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(9分)下图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①        到达全身各处,与靶细胞表面的②
      结合,将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示通过相邻两细胞的         ,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中
③表示        ,请举一个例子:                        
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成           ,携带信息的物质从一个细胞传递给
另一个细胞,图中④表示            。
(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物
体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于        的交流,这种交流大多与细胞膜的结构和          有关。

(1)血液谅  受体(2)接触角   与膜结合的信号分子  略(3)通道  胞间连丝

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年吉林通化第一中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分,共9分)下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题:

(1)a表示            系统,b表示____________系统,c表示________系统,参与内环境稳态维持的还有图中的           系统。

(2) CO2不从组织液进入组织细胞的原因是____________________________________。

(3)病人因呼吸受阻,肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸进入血液后,会使血液pH降低,但乳酸可以与血液中________发生反应,使血液的pH维持相对稳定。

(4)内环境相对稳定,除图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在________________________的调节下进行。

(5)外界的O2进入红细胞内共穿过________层磷脂双分子层。

(6)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(注:①在图形框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2②不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省高三第八次月考理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题

(本大题有两小题,共26分)

Ⅰ.(14分)下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称。请据图回答:

(1)①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是________(填图中数字),过程④发生的场所是____________。

(2)物质d的结构简式是___________。

(3)假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质f的含量将会_____________。

(4)研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭。他们做了如下实验:从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后,测得的有关数据如下表所示。(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)

分组

测量指标   

培养液中X的浓度/mol·m3

5×105

5×104

5×103

叶片中X的浓度/nmol·g1(鲜重)

2.47

2.97

9.28

叶片的气孔导度/mol·m2·s1

0.54

0.43

0.27

①以上方案有不完善的地方,请指二处并加以修正。

a.                                                                        

b.                                                                       

②若表中数据为方案完善后得到的结果,那么可推测,在一定的浓度范围内,随着培养液中X的浓度增大,叶片蒸腾作用强度____________________。

Ⅱ.(12分)青蛙具有较高的生态价值,下面是对青蛙的有关探究。请回答下列问题:

(1)为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵,做了如下实验:

取发育状况相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙两组。把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养,每天同一时间饲喂:甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料,乙组饲喂等量的普通饲料;直至幼蛙发育为成蛙,提供成蛙繁殖所需的所有条件(包括雄性成蛙),观察并记录排卵量,分别计算两组排卵量的平均值。

①本实验中        是实验组。

②本实验有多个变量,其中,             是自变量,“培养环境、饲喂时间、饲料用量”是                  

③预测实验现象及结论:a                                 ,说明雌激素能促进雌性成蛙排卵;b……;c……。(只要求完成对a内容的填空)

(2)新华社2010年3月1日电:瑞典科学家一项最新研究表明,高浓度的雌激素污染物会使雄性青蛙变性。研究人员认为:造成雄性青蛙变性的原因可能有两个,其一,雌激素污染物使青蛙的性染色体组成由       变成XX;其二,受雌激素污染严重的环境使青蛙的性别表现型发生了改变,这种现象说明生物的性状是由                   共同作用的。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省潮汕两市名校高三上学期期中联考理综试题(生物部分) 题型:综合题

(16分) 下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h 为物质名称。请据图回答:

(1)①~⑤过程中,能够产生 ATP 的过程是 ________(填图中数字),过程④发生的场所是____________。

(2)物质 d 的结构简式是___________。

(3)假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质 f 的含量将会_____________。假如将该植物的根细胞放置于隔绝空气的环境中,一段时间后,根细胞仍能够进行的过程是_       

________________________(填图中数字)。

(4)研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭。他们做了如下实验:从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后,测得的有关数据如下表所示。(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)

分组

测量指标   

培养液中X的浓度/mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

叶片中X的浓度/nmol·g-1(鲜重)

2.47

2.97

9.28

叶片的气孔导度/mol·m-2·s-1

0.54

0.43

0.27

 

①     以上方案有不完善的地方,请指二处并加以修正。                             

                                                                             

②若表中数据为方案完善后得到的结果,那么可推测,在一定的浓度范围内,随着培养液中X的浓度增大,叶片蒸腾作用强度____________________。

 

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科目:高中生物 来源:2014届四川省高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(9分)下图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①         到达全身各处,与靶细胞表面的②

       结合,将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的          ,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中

③表示         ,请举一个例子:                        

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成            ,携带信息的物质从一个细胞传递给

另一个细胞,图中④表示             。

(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物

体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于         的交流,这种交流大多与细胞膜的结构和           有关。

 

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