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4.摩尔根用一只白眼果蝇突变体进行一系列杂交实验后,提出基因位于染色体上的直接证据.其系列杂交实验过程中,最早获得白眼雌果蝇的途径是(  )
A.亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇B.F1白眼雄果蝇×F1雌果蝇
C.亲本白眼雄果蝇×F1雌果蝇D.F2白眼雄果蝇×F3雌果蝇

分析 摩尔根用果蝇进行杂交实验,在实验过程中发现了一只白眼雄果蝇,该白眼雄果蝇的基因型是XaY,获得白眼雌果蝇(XaXa)的途径是:先用该果蝇与红眼雌果蝇杂交,得到杂合子一代雌果蝇(XAXa),然后用白眼雄果蝇与子一代雌果蝇交配,得到白眼雌果蝇(XaXa).

解答 解:A、亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇,得到的果蝇没有白眼,A错误;
B、子一代中无白眼雄果蝇,B错误;
C、亲本白眼雄果蝇×F1雌果蝇可以得到白眼雌果蝇,C正确;
D、F2白眼雄果蝇×F3雌果蝇可以得到白眼雌果蝇,但不是最短途径,D错误.
故选:C.

点评 本题旨在考查学生对摩尔根果蝇眼色杂交实验的理解和掌握,并应用相关知识结合具体问题设计遗传实验思路的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图甲、乙示物质出入细胞的两种方式的模式图(黑点代表物质分子),据图回答下面的问题.

(1)图中小黑点的疏密表示物质浓度的大小.
(2)甲图表示的运输方式是主动运输.与乙相比,甲方式的不同之处是需要消耗能量.
(3)图丙表示在细胞外浓度一定时,细胞内浓度随时间的变化情况.从曲线变化情况分析,该图反映的是图甲(填“甲”或“乙”)的物质运输方式.图丙中,限制细胞内浓度增长速率的内在因素是载体蛋白的数量有限或能量供应不足.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.小华患红绿色盲,但其父母、祖父母和外祖父母视觉都正常,请问小华的性别是(  )
A.B.
C.$\frac{1}{4}$概率是男,$\frac{3}{4}$概率是女D.信息太少无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列对生物技术的理解,不合理的是(  )
A.基因工程的核心是提取目的基因
B.需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛
C.用胚胎分割移植技术可获得性别相同的多胞胎
D.蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某同学放假期间,从事大豆田间管理,并尝试将生物学的相关知识运用到实践中.请回答问题:
(1)如果想调查自家种植的大豆的种群密度,常用样方法的方法估算.
(2)如大豆地中存在某种害虫,在无人干预的情况下,该害虫种群数量增长呈S型.原因是空间和食物等条件有限,存在天敌.
(3)如果由于害虫的年龄组成为图1的A,则可以预测该害虫种群数量变化的趋势是不断增加.
(4)用下列方法降低大豆地中某种害虫的种群密度,你认为最好的方法是C.
A.逐只捕抓  B.喷洒农药  C.使用性外激素诱捕  D.从外地引入该害虫的天敌
(5)该同学发现大豆田主要害虫为大豆蚜虫,他决定调查大豆蚜虫的种群密度,以下是他调查的结果,请根据该表在坐标图(图2)中画出大豆蚜虫的种群数量变化曲线.
调查时间第 1 天第 5 天第 10 天第 15 天第 20 天第 25 天第 30 天
蚜虫数量(只/株)5502001000150020002000
(6)该农田被弃耕一段时间后演替为灌木林,其演替类型属于次生演替.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.有关遗传变异的下列四种说法中,请判断(  )
①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,会产生雌雄两种配子,其数量比接近1:1
②基因自由组合定律的实质是:在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合
③将基因型为Aabb的玉米花粉授到基因型为aaBb的玉米植株上,所结籽粒胚乳的基因型:AaBb、Aabb、aaBb、aabb
④染色体中DNA脱氧核苷酸数量、种类和序列,三者中有一发生改变,就会引起染色体变异.
A.四种说法都对B.四种说法都不对C.至少一种说法对D.有一种说法不对

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示四个国家的人口出生率和死亡率,其中人口自然增长率最高的国家是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示真核生物细胞部分结构的功能,与此相关的叙述错误的是(  )
A.E的结构特点是具有一定的流动性
B.抗体的分泌体现了E的选择透过性
C.图中物质A表示蛋白质,物质B表示磷脂
D.与③、④、⑤功能有关的结构均具有单层膜结构

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•成都校级期末)在小麦细胞的遗传物质中,含有A、G、C、T的核苷酸共有( )

A.8种 B.7种 C.5种 D.4种

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