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止痛药(“如杜冷丁”)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导过程中,检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变,试推测它的作用机制是(  )
A、与突触前膜释放的递质结合
B、与突触后膜的受体结合
C、抑制突触前膜递质的释放
D、抑制突触小体中递质的合成
考点:神经冲动的产生和传导,突触的结构
专题:
分析:1、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,所以兴奋能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.
2、由题意可知,该止痛药不损伤神经元结构,且在阻断神经冲动传导过程中,检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变,说明该药物可以使递质无法与突触后膜上的受体结合.
解答: 解:A、如果与突触前膜释放的递质结合,则突触间隙中神经递质的量会改变,A错误;
B、止痛药与突触后膜的受体结合后,阻碍了递质与突触后膜上的受体结合,从而达到阻断神经冲动传导的目的,B正确;
C、如果抑制突触前膜递质的释放,则突触间隙中神经递质的量会改变,C错误;
D、抑制突触小体中递质的合成,则突触间隙中神经递质的量会改变,D错误.
故选:B.
点评:本题考查兴奋在神经元之间传递的相关知识,意在考查学生审清题意,运用排除法解题,考查了学生的审题能力、理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究,设计了如下实验.实验步骤如下:
①组装渗透装置两套,分别编号为1、2.
②在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等.(长颈漏斗用半透膜封口,蔗糖分子不能通过半透膜,水分子能通过,)
③对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37℃,2组的烧杯外加冰块降温.
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化.
请分析回答下列问题:
(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即
 
作用的速率来进行探究的.
(2)此实验的自变量是
 
;为了直观地表示相对速率,用
 
作为因变量.
(3)该实验可能的结果与结论:
①若1组漏斗中的液面比2组高,则说明
 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物,某些水鸟具有秋季迁移的习性.下列叙述错误的是(  )
A、该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化
B、减少芦苇和藻类后,输入该水生生态系统的能量维持不变
C、藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量
D、该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

大多数动植物细胞的直径一般在20~30um之间,根据细胞模型的探究实验,你认为细胞如此微小的原因是(  )
A、细胞增大,细胞的物质运输效率增大
B、细胞增大,将有利于存放更多的核糖体
C、细胞减小,细胞的物质运输效率增大
D、细胞增大,细胞内的遗传物质更容易发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

某男孩因手术误操作致使其两侧输精管遭到结扎,当个体生长进入发育期将表现为(  )
A、不产生精子,第二性征激发
B、产生精子,第二性征激发
C、不产生精子,第二性征未显
D、产生精子,第二性征未显

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科目:高中生物 来源: 题型:

某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是(  )
A、抗病株×感病株
B、抗病纯合体×感病纯合体
C、抗病株×抗病株,或感病株×感病株
D、抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质不属于抗体的是(  )
A、干扰素B、抗毒素
C、凝集素D、免疫球蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某细胞在其细胞周期中DNA含量的变化曲线,其中表示有丝分裂的是(纵轴表示DNA含量,横轴表示细胞周期)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图判断,说法错误的是(  )
A、垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素
B、口服垂体分泌的激素对该过程的调节没有影响
C、下丘脑可调节垂体的活动
D、血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用

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