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    赤霉素与生长素都能促进植物茎的伸长，二者的关系可用图表示．图中X和Y依次表示赤霉素对生长素的合成、分解具有的作用是（　　）
    A、抑制；促进
    B、促进；抑制
    C、拮抗；协同
    D、协同；拮抗
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：赤霉素与生长素均为植物激素，是植物的一定部位产生的微量有机物，二者化学本质不同，能协同促进植物生长．由图示可知，赤霉素促进①生长素的合成．②为生长素转化为氧化产物，赤霉素对②起抑制作用．
    解答： 解：由图示可知，赤霉素促进①生长素的合成．②为生长素转化为氧化产物，赤霉素对②起抑制作用．
    故选：B．
    点评：本题结合图示，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，不正确的是（　　）
    A、实验用葡萄插条应尽量少带些幼叶或幼芽
    B、各组葡萄枝条在NAA溶液中浸泡时间应相同
    C、各组生根数量应取该组葡萄生根数量的平均值
    D、促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓度相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A、若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号一化学信号一电信号
    B、动作电位的形成与膜上的载体有关，A面为正电位，B面为负电位
    C、该细胞可参与形成血糖平衡调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢
    D、此细胞分泌的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    辛普森物种多样性指数的计算公式为：D=1-
    s
    i=1
    (
    ni
    N
    )    2    ．式中：
    D：多样性指数；           
    N：所有物种的个体总数；
    ni：第i个物种的个体数；   
    S：物种的数目（种数）．
    请据此公式可判断下列说法错误的是（　　）
    A、该数值越接近1，物种多样性程度越高
    B、在物种数目一定的情况下，各物种生物个体数量的均匀程度越高，该指数就越小
    C、群落中生物种类越多，该指数就越大
    D、当该指数为0时，表明某一地区仅有一种生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家禽等．下列中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是（　　）
    A、延长家禽的光照时间，提高产蛋量
    B、人工控制作物光周期，以达到早熟、高产
    C、施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾
    D、农场中生物间的化学信息传递沿食物链逐级进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图曲线b表示在其它条件充分适宜时，反应物浓度与酶促反应速率的关系．若改变某一条件，据图分析最准确的是（　　）
    A、减小pH，重复该实验，A、B点位置不会改变
    B、适当降温，重复该实验，图示反应速率可用曲线a表示
    C、B点后增加酶量，图示反应速率可用曲线c表示
    D、酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、病毒是一类具有细胞结构的生物
    B、蓝藻细胞没成形的细胞核但有DNA分子呈环状
    C、人体所有细胞的细胞周期持续时间相同
    D、内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组研究了环境因素对光合作用和呼吸作用影响的实验．结合所给材料，分析回答相关问题．

    （1）图一表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对番茄的光合作用速率和呼吸作用速率影响的曲线．由图一可知，光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与
     
    有关的酶对高温更为敏感．
    （2）金鱼藻在适宜条件下进行光合作用而繁殖很快．图二表示在相同培养液中，以图中的装置Ⅰ和Ⅱ（密封环境）分别培养金鱼藻，将两个装置都放在阳光下，一定时间后，观察装置Ⅰ和Ⅱ发生的变化．由图二可知，与C相比，B试管中金鱼藻繁殖速度快，其原因是
     
    ．
    （3）卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2，光照一定时间（从1秒到数分钟）后杀死小球藻，同时提取产物并分析．实验发现，仅仅30秒的时间，二氧化碳已经转化为许多种类的化合物．想要探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是
     
    ．
    （4）图三表示将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果表明，在
     
    条件下施肥效果最为明显．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体细胞内的化学反应，肯定在细胞器中进行的是（　　）
    A、CO2的生成
    B、胃蛋白酶的合成
    C、mRNA的合成
    D、ATP的生成

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