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13.关于高中生物学实验的基本原理,叙述不正确的是(  )
A.噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统
B.提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异
C.PCR呈指数扩增DNA片段是因为上一轮反应产物可作为下一轮反应的模板
D.成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透过性

分析 1、噬菌体属于侵染细菌的病毒,它没有细胞结构,缺乏自主代谢机制,它的生命活动离不开宿主细胞.
2、DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同,利用这一特点,选择适当的盐浓度就能使DNA充分溶解,而使杂质沉淀,或者相反,以达到分离目的.
此外,DNA不溶于酒精溶液,但是细胞中的某些蛋白质则溶于酒精.利用这一原理,可以将DNA与蛋白质进一步的分离.
3、PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术.
4、质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁是全透性的,另外细胞壁的伸缩性小于原生质层.

解答 解:A、噬菌体属于病毒,它没有细胞结构,缺乏独立的代谢系统,它的生命活动离不开宿主细胞,故噬菌体繁殖必须在细菌中才能进行,A正确;
B、提取DNA利用了不同化合物在溶剂中的溶解度不同和DNA在不同浓度的氯化钠溶液中溶解度不同的原理进行,B正确;
C、PCR呈指数扩增DNA片段是因为上一轮反应的产物可作为下一轮反应的模板,使得形成的子代DNA约2n,C正确;
D、细胞壁属于全透性的,成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离原因是原生质层具有选择透过性,D错误.
故选:D.

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关群落演替的叙述中,正确的是(  )
A.群落演替过程先出现次生演替,后出现初生演替
B.在群落演替过程中,不同时期群落中在数量上占优势的种群会发生变化
C.发生在裸岩上的演替经过:裸岩→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段
D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列各项中不属于影响内环境稳态的因素是(  )
A.酸碱度B.渗透压C.温度D.消化酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于微生物的培养和分离的叙述,不正确的是(  )
A.细菌能在液体培养基中以二分裂方式迅速扩增
B.噬菌体或大肠杆菌可在蛋白胨培养基中增殖
C.灭菌的目的是消灭与培养菌竞争的所有微生物
D.平板划线法可分散细菌得到单菌落

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图中,两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围.y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小;x表示恢复到原状态所需的时间;曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS).下列说法错误的是(  )
A.y值大小可作为生态系统抵抗力稳定性的定量指标
B.在遭到干扰时,x、y值的大小与生物种类有关,与数量也有一定的关系
C.一般情况下,对同一个生态系统来说,y值和x值之间呈负相关
D.TS值越大,这个生态系统的总稳定性越大

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.读图,回答下面有关遗传信息传递过程的相关问题:

Ⅰ:(1)图1①表示转录过程,在生物体内进行的主要场所是细胞核,图1④所示为逆转录过程,需要的特定的酶是逆转录酶;
(2)需要解旋酶的过程有②,在高等动物细胞中普遍存在的生理过程是①②⑤(填代号);
(3)各过程中,遵循“碱基互补配对原则”的有①②③④⑤ (填代号).
Ⅱ:为了研究遗传信息的传递途径,科学家做了变形虫放射性标记实验如图2:
思考回答:
(1)从实验中可以看出RNA合成发生在细胞的哪一部位?细胞核
(2)细胞核交换后,B组的细胞质为什么会出现有标记的RNA分子?细胞核中有标记的RNA分子进入到细胞质中
(3)从实验中推测出遗传信息的传递途径是从细胞核到细胞质(答细胞结构)
(4)该实验设计上遵循了什么原则?对照原则.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.农民在储存麦种前,将刚收获的小麦种子摊在地面上暴晒一段时间后,才收进粮仓存放.如果晒麦的时间不够长,在粮仓中堆存时小麦会产热以至霉烂.播种小麦时,农民又将麦种放在水中浸泡一段时间,随着浸泡时间的延长,种子逐渐变“甜”了,几天后,种子开始发芽.请根据上述事实及所学知识回答以下问题:
(1)农民晒种时小麦种子失去水是以自由水的形式存在于细胞中的水,休眠的种子结合水和自由水的比例高 (高,低),因而代谢速度慢.
(2)随着浸种时间的延长,麦种变甜了,这种甜味物质是麦芽糖,可采用斐林试剂进行鉴定,它是由种子中的淀粉(物质)吸收水进行水解后生成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于大肠杆菌的培养中叙述不正确的是(  )
A.在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑pH、温度和渗透压等条件
B.在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行消毒
C.若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的稀释度
D.使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.对下图中甲乙丙丁四幅图的描述,正确的是(  )
A.图甲中a、b、c、d可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和DNA
B.图乙表示PH对酶催化活性的影响
C.图中丙a、b、c、d可表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体、DNA的数量
D.图丁表示不同植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应

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