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    【题目】生物界存在统一性，其中“各种生物共用套遗传密码”，所体现的是

    A. 分子层次 B. 细胞层次 C. 器官层次 D. 个体层次

    【答案】A

    【解析】各种生物共有一套遗传密码是DNA、RNA和蛋白质的分子层次体现了生物界存在统一性，A正确。都有细胞膜、细胞质是在细胞层次说明存在统一性的，B错误。不涉及器官层次和个体层次，C、D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（ ）

    A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察

    B．用低倍镜下找到细胞，即可换上高倍物镜

    C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物象最清晰

    D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述错误的是（ ）

    A. 小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能

    B. 小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换

    C. 小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少

    D. 小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为 40×，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（ ）

    A．2个 B．4个 C．8个 D．16个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取绿叶中的色素，并进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。据此叙述正确的是（ ）
    A.强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深
    B.四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ
    C.强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成
    D.操作中如果滤液细线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在探索遗传本质的过程中，下列科学发现与研究方法相一致的是

    ①孟德尔进行豌豆杂交实验，提出遗传规律 ②萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

    A．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法

    B．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法

    C．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法

    D．①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇某性状受一对等位基因控制，突变型雄蝇只能产生雄性子代，下图为该性状遗传系谱图，已知Ⅱ-3无突变基因。下列说法错误的是（ ）
    A.该突变性状由X染色体上隐性基因控制
    B.果蝇群体中不存在该突变型雌蝇
    C.Ⅲ-11的突变基因来自于Ⅰ-2
    D.果蝇群体中该突变基因的基因频率逐代下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题．
    （1）a表示系统，b表示系统，c表示系统．
    （2）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是 ．
    （3）病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液pH ， 但乳酸可以与血液中的发生反应，使血液的pH维持相对稳定．
    （4）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在的调节下进行．
    （5）外界环境中的O2进入红细胞内至少需穿过层生物膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是（ ）
    A.a、b、c、d染色体的组成各不相同
    B.图Ⅰ表示的细胞时卵原细胞
    C.图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体
    D.图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体

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