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    在氮循环过程中，对下列生物所起作用的正确表述是（　　）
    A、植物能直接利用大气中的氮
    B、生物固氮能将N2转化为NH3或硝酸盐
    C、根瘤菌能够为植物体提供氨
    D、硝化细菌促进硝酸盐转化为氮气
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：氮循环是指氮元素在无机自然界和生物群落之间以及在生物体内的循环利用．生物固氮是固氮生物将大气中的氮还原成氨的过程．
    解答： 解：A、植物不能直接利用大气中的氮，大气中的氮必须通过生物固氮等形式变成氨才能被植物吸收利用，A错误；
    B、生物固氮是固氮生物将大气中的氮还原成氨的过程，硝化细菌能把大气中的氮气转化为硝酸盐，B错误；
    C、根瘤菌能够将生物固定形成的提供给与其共生的植物体，并从植物体获得有机营养，C正确；
    D、反硝化细菌在氧气不足的情况下，可以将硝酸盐转化为亚硝酸盐并最终转化为氮气，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞核的叙述正确的是（　　）
    A、细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所
    B、细胞核内有氢键形成
    C、DNA可自由穿过核膜上的核孔
    D、细胞核是转录和翻译的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于生物变异的叙述，正确的是（　　）
    A、基因重组只发生在生殖细胞的形成过程中
    B、基因突变都会遗传给后代
    C、运用单倍体育种方法产生的后代都是不育的
    D、显性基因可以突变成隐性基因，隐性基因也可以突变成显性基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项疾病中，是由与如图同类生物的病原体引起的是（　　）
    A、血友病B、艾滋病
    C、结核病D、坏血病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于ATP的叙述，正确的是（　　）
    A、ATP是细胞中的一种生物大分子物质
    B、为满足对能量的需求，肌肉细胞中贮存着大量的ATP
    C、ATP中远离A的高能磷酸键所含能量比较少，所以容易断裂
    D、细胞内ATP与ADP互相转化的能量供应机制，是生物界的共性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是表示细胞生命活动过程示意图，图2是图1中部分结构的放大图．据图回答下列问题．
    （1）图1表示过程
     
    ，发生的场所是
     
    ． 其中①表示
     
    ．
    （2）据图推测，图2中的②是
     
    ．
    （3）图2中可以看出，tRNA与氨基酸结合的过程中有
     
    生成．
    （4）若图1中①最终可以形成一条十肽，那么①上碱基数量至少有
     
    个（考虑终止密码），在此过程中经过核糖体的tRNA有
     
    个．
    （5）DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如表，则图1中右侧的tRNA所携带的氨基酸是
     

    CCA GGT AGG TGC
    甘氨酸 脯氨酸 丝氨酸 苏氨酸
    A．甘氨酸    B．脯氨酸    C．丝氨酸   D．苏氨酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由于受实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代．下列各项处理中不正确的是（　　）
    A、观察植物细胞有丝分裂时，用醋酸洋红液代替龙胆紫溶液
    B、鉴定生物组织中还原糖时，用西瓜汁液代替苹果组织样液
    C、分离叶绿体中的色素时，用93号汽油代替层析液
    D、鉴定生物组织中的脂肪时，用苏丹Ⅳ染液代替苏丹Ⅲ染液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列，随细胞分裂次数的增加而变短；癌细胞中因存在延长染色体端粒的端粒酶而可以无限增殖．据此推断（　　）
    A、正常细胞不含有端粒
    B、正常细胞缺少组成端粒的原料
    C、端粒与细胞分裂次数有关
    D、含有端粒酶是细胞癌变的根本原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个正在发育的玉米种子中，肯定与胚细胞的基因型相同的细胞是（　　）
    A、胚柄细胞B、胚乳细胞
    C、珠被细胞D、子房壁细胞

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