【题目】将DNA分子双链用3H标记的某动物精原细胞(2n=8)移入适宜培养条件 (不含放射性元素)下,让细胞连续进行两次有丝分裂,再进行一次减数分裂。根据如图所示判断在减数第二次分裂中期,细胞中染色体的标记情况依次是( )
A. 2个b,2个c
B. b+c=8个,但b和c数目不确定
C. b+c=4个,但b和c数目不确定
D. 4个b,4个c
【答案】C
【解析】
本题应抓住下列三个方面的知识分析作答:
1.DNA复制方式为半保留复制;
2.有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
3.减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程类似于有丝分裂。
让该精原细胞连续进行两次有丝分裂,再进行一次减数分裂,该过程中DNA共复制3次.根据DNA分子半保留复制特点,第一次有丝分裂形成的两个子细胞中均含有8条染色体,8个DNA分子,且这8个DNA分子都只有一条链含有3H标记;第二次有丝分裂形成的每个子细胞中共有8条染色体,这8条染色体中只有部分被3H标记,且具体数目不确定;减数第二次分裂中期,细胞中同有4条染色体,有部分染色体的一条染色单体被标记,即图中b,还有部分染色体没有被标记,即图中c,则b+c=4个,但b和c数目不确定.故选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】北极比目鱼中有抗冻基因。如图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是
A. 过程①获取的目的基因,可用于比目鱼基因组测序
B. 过程①中通过逆转录法获得的目的基因,可用于基因工程
C. 过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选
D. 应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中基因的存在与否及是否完全表达
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将释放出的血红蛋白以2000r/min的速度离心10min后,可以看到试管中的溶液分为4层,其中哪一层是血红蛋白水溶液( )
A.第一层无色透明
B.第二层白色
C.第三层红色透明
D.第四层暗红色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后,根据其吸收二氧化碳量制成的曲线。下列叙述正确的是
A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用
C. 在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等
D. 整段曲线表明,随光照强度的递增,光合作用增强,呼吸作用减弱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于种群、群落的说法中,正确的是( )
A.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高
B.群落演替过程中种群的基因频率基本上不发生变化
C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长需定期投放饵料等
D.在海拔高度不同的山坡上分布着不同的植物类群,体现了群落的垂直结构
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是医院验血报告单的部分截图,分析下列分析合理的是( )
A. 甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者
B. 正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检,检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低
C. 遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,内环境的稳态失衡
D. 促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH的分泌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在-CH3,-OH,-C6H5和 -COOH四种基团中,不同基团两两组合成的化合物中,其水溶液能够与碳酸氢钠反应的有( )
A.1种B.2种C.3种D.4种
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示动物细胞有丝分裂时的染色体数、染色单体数和DNA分子数的数量关系.下列解释肯定不正确的是( )
A. ①可以用于表示细胞分裂的中期
B. ①时染色体的螺旋化程度可能达到最高
C. 间期用②表示最恰当
D. ③可表示细胞分裂完成
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com