| A、①~④依次发生的变异均未产生新基因 |
| B、①~④依次发生的变异是染色体倒位、缺失、重复与基因突变 |
| C、①~④所发生的变异均可在光学显微镜下观察到 |
| D、①、②、③依次为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位,④的变异应属基因突变 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、朱红眼和深红眼性状的遗传符合基因的自由组合定律 |
| B、染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列 |
| C、同一体细胞中染色体上所有基因均能编码蛋白质 |
| D、基因中一个碱基对的替换,一定会引起性状的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、幼苗期细胞分裂旺盛,较易获得突变基因 |
| B、幼苗细胞才具有全能性,便于组织培养扩增 |
| C、幼苗返回地面后,大部分植物将是高产四倍体 |
| D、幼苗容易发生基因重组,易于筛选出高产品种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、隔离使不同种群间停止了基因交流,并朝着不同的方向演变 |
| B、隔离一般可分为生殖隔离和地理隔离 |
| C、受精后的生殖隔离是杂种不育原因之一 |
| D、所有物种的形成都要经过长期的地理隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、水是人体细胞中含量最多的化合物 |
| B、老年人细胞中含水量比婴儿的少 |
| C、新陈代谢越旺盛,细胞中的含水量越高 |
| D、抗冻的植物细胞内自由水含量大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、促进受精作用 |
| B、促使染色体加倍 |
| C、促进子房壁发育 |
| D、促进胚珠发育成种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、1、2、4途径常见,其他从未被认识到 |
| B、2、4、9途径常见,其他几乎从未被认识到 |
| C、2、3途径常见,1、7很少见 |
| D、1、2、4途径常见,3、7、5少见,其他未被认识到 |
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