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    【题目】科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究 随时间的变化趋势，结果如图所示（图中Nt表示第t年的种群数量，Nt+l表示第t+l年的种群数量）．下列分析正确的是（ ）

    A.甲种群在0～t3段的年龄结构为增长型
    B.乙种群在0～t1段的种群数量呈“J”型增长
    C.乙种群在t2时数量最少
    D.甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善

    【答案】B
    【解析】解：A、甲种群在0～t3段， 比值先小于1，种群数量减小，后又大于1，种群数量增加，故甲种群在0～t3段的年龄结构先是衰退型，后是增长型，A错误；
    B、乙种群在0～t1段， 比值大于1，且保持不变，种群数量呈“J”型增长，B正确；
    C、 比值小于1，种群数量减少，乙种群在t3时数量最少，C错误；
    D、甲种群在t3后， 比值大于1，且保持不变，种群数量呈“J”型增长，D错误．
    故选：B．
    比值大于1，种群数量增加，比值等于1，种群数量稳定，比值小于1，种群数量减小，据此答题．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下丘脑既参与神经调节，又能分泌激素进行体液调节．下图为下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程．请回答下列问题：

    （1）摄入的食物过咸时，细胞外液渗透压 ， 位于下丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至 ， 引起口渴感；另一方面促进抗利尿激素在下丘脑神经细胞合成，经垂体释放进入血液，作用于 ， 促进对水的重吸收．
    （2）当收到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A分泌激素，该激素能促进细胞代谢．
    （3）当血糖浓度降低时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋．使胰岛细胞分泌活动增强，产生激素能促进分解为葡萄糖．在机体血糖调节过程中，与胰岛素相拮抗的是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，如下图。下列选项中，这三种DNA分子的比例正确的是（纵坐标为DNA分子个数）（ ）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不属于生命系统?（ ）

    A．一只青蛙

    B．青蛙的表皮细胞

    C．表皮细胞中的水和蛋白质分子

    D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．以下是其机理的简单示意图，请据图回答：
    （1）由图可知，神经末梢可通过突触前膜释放直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动，即调节均可以对免疫系统的活动产生影响．
    （2）T细胞活性下降，引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是 ．
    （3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径主要有两种．途径一：通过信息分子，如（最少两项）等，在体液中运输并作用于靶细胞来实现信息交流，途径二：吞噬细胞与T细胞之间是通过实现信息交流．
    （4）若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介是

    A. 体液 B. 组织液 C. 细胞外液 D. 细胞内液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为：J/（cm2a）]．请回答：
    （1）输入该生态系统中的总能量为J/（cm2a），其中图中第二、三营养级之间的能量传递效率为 ．
    （2）图中A可表示 ， 图中输出的能量在生物体内的存在形式是 ．
    （3）某个季节，由于光照减弱，导致鱼塘中某种鱼向上层转移，此现象表明：环境因素的改变，可使生物群落的结构发生改变．群落中动物的明显分层现象，依赖于植物为其创造的 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法错误的是（ ）
    A.我国的人均森林面积位居世界前列
    B.我国的植被中，森林占据了主体
    C.我国是土地沙漠化比较严重的国家之一
    D.植物造林有利于改善环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙，称为林窗．研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落，得到如图所示的结果．据此不能推断出（　　）
    A.在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下
    B.光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构
    C.林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少
    D.林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度相同

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