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    【题目】下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述不正确的是

    A. 流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是流动的

    B. 选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性

    C. 细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性

    D. 钾离子通过主动运输的形式进出细胞体现了细胞膜的选择透过性

    【答案】B

    【解析】

    1、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。

    2、细胞膜的功能：（1）将细胞与外界环境分开；（2）控制物质进出细胞；（3）进行细胞间的物质交流。
    3、细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性。

    A、流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的，而不是静止的，A正确；
    B、选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性，而磷脂分子没有特异性，B错误；
    C、细胞的胞吞和胞吐通过膜融合完成，体现了细胞膜的流动性，C正确；
    D、细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性，D正确。

    故选：B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】黄芪多糖（APS）具有很好的降血糖作用。为了探究黄芪多糖的降糖机理，科研人员先用高热量饲料饲喂小鼠8周后，用小剂量链脲佐菌素注射小鼠，2周后测定血糖和血清胰岛素含量，筛选获得Ⅱ型糖尿病模型鼠。利用Ⅱ型糖尿病模型鼠进行APS降糖实验，主要处理及实验结果如下表（其中GLUT4为葡萄糖转运蛋白）。请回答：

    别

    5周后实验结果

    血糖浓度/（mmol·L－1）

    胰岛素浓度/（pmol·L－1）

    GLUT4相对表达量

    1

    正常小鼠

    灌喂生理盐水

    7．3

    84

    66

    2

    糖尿病模型鼠

    灌喂生理盐水

    16．2

    87

    34

    3

    正常小鼠

    灌喂APS溶液

    7．2

    86

    64

    4

    糖尿病模型鼠

    灌喂APS溶液

    10．3

    85

    66

    （1）胰岛素可促进组织细胞________，从而实现降血糖功能。

    （2）在培育Ⅱ型糖尿病模型鼠的过程中，长时间饲喂高热量饲料，可引起胰岛B细胞代偿性增殖，________增加，最终导致小鼠产生胰岛素抵抗。再给胰岛素抵抗小鼠注射小剂量链脲佐菌素以杀死部分________，快速获得Ⅱ型糖尿病模型鼠。

    （3）本实验中，比较第1、3组实验结果说明____________；比较第1、2、4组实验结果可知，APS降血糖的机理是________________。

    （4）本研究中制造Ⅱ型糖尿病模型鼠的过程给我们健康生活上的示是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】埃博拉病毒（EBO）传染性强，2014年非洲埃博拉病毒出血热的感染及死亡人数都达到历史最高。利用细胞融合技术可制备抗EBO的单克隆抗体。回答下列问题。

    （1）动物体内抗体的作用，体现了蛋白质的_____________功能。

    （2）给小鼠定期注射EBO，其目的是_________________。一段时间后，从小鼠脾脏中分离出已免疫的B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合，诱导融合时需加入化学试剂________________。

    （3）利用特定的选择培养基筛选出_______________细胞，再用多孔培养板培养筛选出的细胞并收集上清液，上清液中含________________。将上清液加入到另一个预先包埋好_________________的多孔培养板上，进行抗体阳性检测。

    （4）将阳性孔中的细胞在体外培养液中进行培养后提取单克隆抗体。从培养液中提取、纯化的单克隆抗体与常规的血清抗体相比，其优点是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】发展绿色无公害饲料是21世纪饲料工业的重要研究方向，为了开发绿色肉牛饲料，专家研究了传统饲料和微生物发酵饲料对肉牛生长的影响以及饲料的开发应用。

    （1）等量的不同饲料对肉牛生长的影响及日收益情况见下表

    饲料处理

    平均日增重（g）

    日收益（元/天）

    对照组

    基础日粮

    1．68±0．22

    30．85

    试验1组

    15%微生物发酵饲料

    1．79±0．22

    33．28

    试验2组

    25%微生物发酵饲料

    1．90±0．39

    35．77

    本实验结果表明______________。

    （2）传统饲料中也会添加一些微生物，可将饲料中的有机物分解为利于肉牛吸收的_______________（至少写出两种）等小分子物质，常用的添加菌种是乳酸杆菌，其异化作用类型属于______型，可以在肉牛肠道中正常生存，而肠道中其它益生菌很少能存活，所以传统饲料所用菌种有限。

    （3）结合上述信息，分析微生物发酵饲料的优点是___________。

    （4）制作微生物发酵饲料一般用农作物的茎、叶、果实作为培养基，若改用厨余垃圾，从生态学的角度分析好处是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物变异的说法，正确的是( )

    A. 基因重组可以产生多对等位基因

    B. 发生在生物体内的突变和重组都能遗传给后代

    C. 基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型

    D. 基因重组会改变基因中的遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】内环境稳态是通过机体各种器官、系统分工合作协调统一实现的。下列有关叙述错误的是（ ）

    A.体内大多数激素的分泌受神经系统的控制，某些激素也能影响神经系统的功能

    B.皮肤内的毛细血管、汗腺等与调节体温有直接关系

    C.免疫活性物质是由免疫细胞、唾液腺细胞、泪腺细胞等产生的发挥免疫作用的物质

    D.神经元由轴突和树突两部分构成，是神经系统结构和功能的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某稻田中，“水稻→白背飞虱→拟水狼蛛”构成其中一条食物链。下列有关该稻田生态系统的叙述，正确的是（ ）

    A.水稻苗间距均匀栽种体现了群落的水平结构

    B.收获水稻种子有利于稻田生态系统的物质循环

    C.可利用昆虫信息素诱捕白背飞虱，从而减少有害动物对农作物的破坏

    D.生态系统的组成成分在物质和能量循环及信息传递方面紧密联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请结合有关孟德尔遗传规律知识回答下列问题。

    （1）某种基因型为AaBb的个体测交，后代表现型比例为3：1，则该遗传____________（填“可以”或“一定不”）遵循基因的自由组合定律，原因是___________________________________；

    （2）某种基因型为AaBb的个体自交，后代表现型出现3：1的比例，则这两对基因的遗传____________（填“可以”或“一定不”）遵循基因的自由组合定律，原因是____________________________________；

    （3）斑翅果蝇翅的黄色和白色、有斑点和无斑点分别由两对等位基因A/a、B/b控制。用纯合的黄色有斑点果蝇与白色无斑点果蝇进行杂交，F1全是黄色有斑点果蝇。让F1雌、雄果蝇交配得F2，F2表现型的比例7：3：1：1。针对“F2表现型的比例为7：3：1：1”这一结果，研究小组尝试作出解释：

    ①研究小组认为：控制斑翅果蝇翅的两对等位基因分别位于两对常染色体上，且存在雄配子不育的现象。据此推断，不育雄配子的基因型为________________________，F2的基因型共有____________种，F2中纯合子的比率为___________。

    ②为验证上述解释的正确性，可重复上述实验，获得F1代后，选择F1中___________（填“雌”或“雄”）果蝇进行测交。若测交后代表现型的比例为___________________，则研究小组的解释是正确的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】马铃薯是生物学研究常使用的实验材料。回答下列问题：

    （1）利用马铃薯叶片提取光合色素，研磨时加入二氧化硅的目的是__________________；将马铃薯块茎制成匀浆，滴加__________，溶液颜色变蓝。

    （2）将马铃薯块茎放入清水中，马铃薯块茎的鲜重会增加，原因是水分子会通过__________作用进入马铃薯细胞；一段时间后，马铃薯的鲜重不再增加，原因是马铃薯块茎细胞膜外有__________，使细胞不再吸水。

    （3）马铃薯中含有大量的过氧化氢酶，但不能利用马铃薯匀浆催化H2O2分解来验证温度对酶活性的影响，原因是______________________________。若判断马铃薯中某生物大分子在不同温度条件下，能否被酶水解，依据实验的科学性原则最好检测__________________________的变化。

    （4）某生物兴趣小组想研究马铃薯块茎细胞的细胞液浓度大小，请你帮助他们完成下列实验探究：配制___________________的蔗糖溶液，将同一马铃薯块茎切成大小、形态一致的切片若干，并取等量切片分别置于不同浓度蔗糖溶液中，显微镜下观察马铃薯块茎细胞是否发生质壁分离；____________________时的蔗糖溶液浓度即为马铃薯块茎的细胞液浓度。

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