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9.(16分)将生长状况相同的若干幼苗分别都按右图装置处理,并将装置置于不同光照强度下处理4小时,记录量筒和电子称的读数变化,结果如下表所示(假定1ml培养液为1g,植物吸收的水分全部散失,各组幼苗呼吸强度相同)。回答下列问题:

(1)培养液中需要加入多种无机盐离子,比如叶绿素合成所需要的_________,各种无机盐离子进入根毛细胞的方式为_________。

(2)实验过程中K+浓度逐渐降低,而Ca2+浓度逐渐增大,主要原因是_________。

(3)由组别1的实验结果可知幼苗细胞呼吸过程中产生的CO2与消耗的O2的差值为_________g。光照强度为_________lx时幼苗光合作用强度等于细胞呼吸强度。

(4)组别6中幼苗的叶绿体固定的CO2与产生的O2的差值为_________g,当光照为1000-2000lx时限制幼苗光合作用的主要因素是_________。

(5)光照大于3000lx后,随光照继续增强,光合作用强度_________,最可能的原因是_________。

9.(16分)

(1)镁离子(Mg2+或Mg,1分)    主动运输(1分)

(2)幼苗对K+的相对吸收速率大于水,幼苗对Ca2+的相对吸收速率小于水(共2分)

(3)1.6(2分)  200(2分)

(4)4.0(2分)  CO2浓度(2分)

(5)逐渐减弱(2分)      气孔部分关闭,导致CO2进入叶肉细胞减少(2分)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010-2011学年重庆市高三最后一次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

回答下列I、Ⅱ两个题

I(16分)下表是一位患者的血液生化检验报告单中的部分检测结果,据此回答以下问题:

项目名称

缩写

结果

单位

参考范围

谷丙转氨酶

ALT

67      ↑

IU/L

0-40

尿素

BUN

4.34

Mmol/L

2.5-7

脂蛋白

HDL-C

0.19     ↓

mmol/L

1.16-1.55

葡萄糖

GLU

8.65     ↑

mmol/L

3.9-6.1

(1)谷丙转氨酶参与人体细胞内的生理作用是________________。

(2)该患者多次空腹抽血体检,其血液中葡萄糖含量均为表中8.65左右,那么可以初步判定其患病的病因最可能是______________而引起的;推测该患者血脂含量___________(填偏高或偏低)

(3)检测表明该患者喜好高脂膳食,医生建议应多吃一些含__________较多的食物。

(4)赖氨酸是人体必需氨基酸,其是否也是小鼠的必需氨基酸呢?某生物兴趣小组就此问题进行了探究:

    实验原理:必需氨基酸是动物体不能合成、只能从食物中获得的氨基酸。当动物缺乏必需氨基酸时,就会直接影响_________,出现营养不良,体重增加缓慢。

    备选材料与用具:20只生长发育状况相同的正常幼年小鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、天平等。

    实验步骤:

    第一步配食:取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物,加入含量和比例适宜的20种氨基酸,配制成食物A;

    取等量的不含蛋白质和氨基酸的食物,加入_______________________,配制成食物B。

    第二步分组:将20只大鼠平均分成甲乙两组,分别称量并记录其体重。

    第三步饲喂:甲组每天饲喂适量的食物A:_______________________________。两组大鼠其他饲养条件相同。

实验结果预测及结论:

实验结果

实验结论

_________________________________________

赖氨酸是大鼠的必需氨基酸

II(10分)题30图表示夏季玉米在一昼夜内对CO2的吸收和释放情况。请回答:

(1)玉米_________时有机物的积累总量最多。

(2)当乙图中S1、S2、S3三者的关系为__________(数学表达式)时,该玉米才能正常生长。

(3)玉米在洪涝期间会发生烂根现象,原因是_____________

(4)若是大豆将出现“午休”现象,导致此现象的主要环境因素是______________________。

 (5)图为玉米的全部叶片在25℃时,光照强度与氧气释放速度的关系示意图。若将植株的叶片剪掉一半,请在图中画出植株剩余叶片光照强度与氧气释放速度的关系曲线(假设每个叶片的生理状态基本相同)。

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期期中考试生物卷 题型:综合题

下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化;在b点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。

(1)甲图中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在这两个时间点植

物光合作用强度               (填大于、等于或小于)呼吸作用强度。

(2)分析乙图在B点时改变的某种条件可能是(列举一种情况即可):

可能的条件:                                                   

理由:                                                          

(3)丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的       倍。

(4)乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中NADPH的含量        (填“多”或“少”),乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃,则曲线有何变化?请在丙图中表示出来。

 

(5)某学校研究小组为了研究浇灌蔬菜大棚的水质污染情况,进行了微核实验。微核由染色体的断片或整条染色体形成,是真核细胞中的一种异常结构,呈圆形或椭圆形,游离于主核之外。微核往往由于细胞受辐射或化学药物的作用而产生,“微核检测”可用于了解化学物质的遗传毒性。

该小组的同学采集了蔬菜大棚浇灌水为母液,用蒸馏水稀释,配制了一系列浓度的溶液,各取等量加入烧杯A、B、C、D中;另取等量蒸馏水加入烧杯E,之后,将5个大小和生长状况相同、幼根已培养至1 cm的洋葱,分别置于上述5种溶液中培养24h,然后再将洋葱转移到蒸馏水中继续培养24h。24h后从每个洋葱上随机取4条根尖并按常规方法制作临时装片,在显微镜下观察每个装片上的1000个根尖细胞,计算其中出现微核的细胞数目(微核的千分率),结果如下表所示。

母液/蒸馏水

  细胞微核率(‰)

b

A

1/5

12.54

13.50

11.72

13.00

 

B

2/5

15.92

15.00

14.85

14.91

 

C

3/5

18.68

16.22

17.00

18.00

 

D

5/5

20.12

20.20

21.00

18.96

 

E

蒸馏水

3.43

3.00

3.64

3.56

 

请分析回答:

① 观察微核的时候,要镜检处于细胞分裂        期的细胞

② 表中b应该表示                ,E组的目的是          ,该实验可得出什么结论?

                                                                          

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西省联合考试高三(理综)生物部分 题型:综合题

微核由染色体的断片或整条染色体形成,是真核细胞中的一种异常结构,呈圆形或椭圆形,游离于主核之外。微核往往由于细胞受辐射或化学药物的作用而产生,“微核检测”可用于了解化学物质的遗传毒性。

某中学研究性学习小组的同学为了了解厨房油烟能否诱导微核,采集了某家庭40天中厨房抽油烟机内积累的油烟冷凝物,用二甲基亚砜溶解后再用蒸馏水稀释,配制了一系列浓度的油烟冷凝物溶液,各取等量加入烧杯A、B、C、D中;另取等量二甲基亚砜和蒸馏水加入烧杯E,取等量蒸馏水加入烧杯F。之后,将6个大小和生长状况相同、幼根已培养至1 cm的洋葱,分别置于上述6种溶液中培养24h,然后再将洋葱转移到蒸馏水中继续培养24h。24h后从每个洋葱上随机取4条根尖并按常规方法制作临时装片,在显微镜下观察每个装片上的1000个根尖细胞,计算其中出现微核的细胞数目(微核的千分率),结果如下表所示。

              项  目

组  别

项目1

细胞微核率(‰)

项目2

A

50μg/ mL

12.54

13.50

11.72

13.00

 

B

100μg/ mL

15.92

15.00

14.85

14.91

 

C

200μg/ mL

18.68

16.22

17.00

18.00

 

D

300μg/ mL

20.00

20.20

20.00

18. 69

 

E

二甲基亚砜加蒸馏水

3.77

3.85

4.00

3.87

 

F

蒸馏水

3.43

3.60

3.64

4.00

 

请分析回答:

(1)为什么将洋葱根尖在上述各种溶液中培养24 h?                           。镜检的细胞应该位于根尖          区而且处在细胞分裂         期。 

(2)研究性学习小组的同学在取得洋葱根尖后,按“常规方法”制作装片,这种常规方法的操作步骤可简略表示为                                              

(3)表中的项目2应该是                         

(4)对A~D组而言,E组和F组中,哪一组是对照组?     。将E组和F组进行比较,能说明       

(5)该实验可得出什么结论?                                             。(2分)

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

9.( 16分)将生长状况相同的若干幼苗分别都按右图装置处理,并将装置置于不同光照强度下处理4小时,记录量筒和电子称的读数变化,结果如下表所示(假定1ml培养液为1g,植物吸收的水分全部散失,各组幼苗呼吸强度相同)。回答下列问题:

(1)培养液中需要加入多种无机盐离子,比如叶绿素合成所需要的_________,各种无机盐离子进入根毛细胞的方式为_________。

(2)实验过程中K+浓度逐渐降低,而Ca2+浓度逐渐增大,主要原因是_________。

(3)由组别1的实验结果可知幼苗细胞呼吸过程中产生的CO2与消耗的O2的差值为_________g。光照强度为_________lx时幼苗光合作用强度等于细胞呼吸强度。

(4)组别6中幼苗的叶绿体固定的CO2与产生的O2的差值为_________g,当光照为1000-2000lx时限制幼苗光合作用的主要因素是_________。

(5)光照大于3000lx后,随光照继续增强,光合作用强度_________,最可能的原因是_________。

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