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9.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是(  )
A.解释实验现象提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
B.解释性状分离现象的“演绎”过程是:若 F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近
C.检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交
D.豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦

分析 孟德尔发现遗传定律用了假说--演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)生物体在形成生殖细胞--配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;(4)受精时,雌雄配子的结合是随机的.

解答 解:A、解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离,A正确;
B、解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1:1,B正确;
C、检测假设阶段完成的实验是:让子一代与隐性纯合体杂交,C正确;
D、豌豆是自花传粉植物,在杂交时,要严格“去雄”、“套袋”,进行人工授粉,D错误.
故选:D.

点评 本题考查孟德尔遗传实验的相关知识,要求识记孟德尔遗传实验过程、提出的假说及其采用的方法,结合所学的知识准确判断.

练习册系列答案
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A.胞吞作用B.主动运输C.协助扩散D.自由扩散

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运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题。

(1)自古酒就与人类生活息息相关。在图甲所示两发酵瓶中装入等量的葡萄汁进行果酒制作实验,若在A装置的通气口补充无菌空气,那么一段时间后,能获得葡萄酒的是________装置,发酵是否成功可用____ 对发酵产物进行检验确认。

(2)图乙是胡萝卜素提取粗品鉴定结果示意图。点加提取样品的是______点,点加标准样品的是______点,该鉴定实验的方法叫做________。

(3)微生物培养时,如果想让培养基内只生长真菌,则可用含 的培养基;后期进行菌落统计时,一般选择菌落数在 间的平板进行计数。

(4)与微生物培养相比,植物组织培养的培养基常需添加的植物激素是

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4.下列有关遗传学试验、伴性遗传特点的叙述,正确的是(  )
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B.赫尔希和蔡斯用含32P和35S的培养基培养T2噬菌体并对其进行标记
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D.人类红绿色盲基因在X染色体上,Y染色体上即无红绿色盲基因,也无它的等位基因

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14.下列结构中不属于蓝藻的结构的是(  )
A.细胞质B.核糖体C.核膜D.细胞膜

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20.如图代表不同细胞间的信息传递,1~8代表靶细胞的细胞结构,请据图回答下列问题:

(1)图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成效应器,若物质a是唾液淀粉酶,其合成、分泌过程依次经过的细胞器是(填图中序号)8→7→3.
(2)若刺激M点,则M点膜外电位变化是正电位→负电位,由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与膜内(膜内/膜外)的局部电流方向一致;若刺激N点,电流表将偏转1次.
(3)当兴奋抵达时,贮存在突触小泡内的神经递质释放出来,并与分布在突触后膜上的结构1受体结合.突触间隙的神经递质可通过主动运输进入细胞A再被利用,结构2为载体蛋白.
(4)若图中物质a是胰岛素,则靶细胞C是胰岛B细胞.
(5)若靶细胞C为肾上腺髓质细胞,在环境温度降低时,其分泌的[a]肾上腺素在血液中含量会增加,从而促使代谢增强,产热增加.为了探究其分泌活动的调节方式,完成以下实验方案:(说明:垂体分泌的促激素通过门静脉进入肾上腺)
①选取甲、乙、丙三只性别、体重、发育状况相同且健康的实验狗.
②甲狗剪断支配肾上腺髓质的神经;乙狗结扎通向肾上腺的门静脉;丙狗不做任何处理.
③将三只实验狗置于同一寒冷环境中12h.
④每隔2h测定一次血液中a的含量,分别记录其变化过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.分析下列遗传系谱图,苯丙酮尿症、尿黑酸尿病、血友病的基因分别用p、a、h表示.一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病致病基因.下列说法正确的是(  )
A.个体Ⅱ3体内仅含尿黑酸尿病的致病基因
B.I3个体涉及上述三种性状的基因型是PpAaXHXH
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巨峰葡萄原产日本,后通过杂交培育成为目前深受果农欢迎的主栽品种。

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(3)在巨峰葡萄的组织培养过程中,需要配置MS培养基,其物理状态是 态。培养过程中可能需要不断更换培养基,则更换顺序依次是诱导愈伤组织培养基、 培养基、 培养基。

(4)利用巨峰葡萄可酿制葡萄酒。当酒精含量达到14%至15%时,发酵会自动停止,其主要原因是 ,抑制了酵母菌的活动。若酿制的葡萄酒变酸,则可能是由于 使醋酸菌大量繁殖,将 转变为乙酸。

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