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    【题目】信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是( )

    A. tRNA一定改变，氨基酸一定改变

    B. tRNA不一定改变，氨基酸不一定改变

    C. tRNA一定改变，氨基酸不一定改变

    D. tRNA不一定改变，氨基酸一定改变

    【答案】C

    【解析】信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，即密码子一定发生改变，tRNA上的反密码子与密码子严格的互补配对，故tRNA一定改变，但不同的密码子可能会编码相同的氨基酸，故氨基酸不一定改变，C正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示基因型为Rr的生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线。下列有关叙述正确的是

    A．D时期细胞中发生了同源染色体的分离，非同源染色体自由组合

    B．在L时期基因组成可能为RR、rr

    C．在F时期发生了染色体数目的加倍

    D．在I时期DNA与染色体之比为2∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某农场中，由四个物种组成的食物网如图所示。

    (1)该生态系统中人与鸡的种间关系是____。在“玉米→牛→人”这条食物链中，人与牛的种间关系是___。如果牛食用玉米秸秆，鸡食用玉米籽粒，那么牛与鸡之间__(填“有”或“无”)竞争关系。

    (2)若该农场生产“绿色食品”，使人们能吃上放心的粮食、蛋、奶，可适当减少___的使用，增施____形成的有机肥，对农业害虫实行____防治。

    (3)假如人的食物1/4来自牛、1/4来自鸡、1/2来自玉米，该生态系统中能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的传递效率为20%，则人增加X kg，需要消耗的玉米为Y kg。X与Y之间的关系可表示为Y＝____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】圆石藻是一种海洋浮游生物,代谢过程中会产生二甲基硫醚(DMS)。下图是DMS在海洋中生成的主要过程,请分析回答下列问题:

    (1)从生态系统的组成成分上看,圆石藻属于____。经研究发现,圆石藻对海洋气候变化有影响,这体现了生物多样性的____价值。

    (2)圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞,从而使其数量下降,这体现了生态系统可通过____调节机制维持自身的相对稳定。

    (3)研究发现,海洋生物能促进DMS氧化分解产生S,从而加快生态系统的____。

    (4)图中浮游动物所同化的能量除自身呼吸作用以热能形式散失外,还将流向____和_______。

    (5)中间产物X浓度上升到一定程度时,它能作为一种____信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少,这体现了生态系统中信息传递的作用是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为真核细胞中发生的一系列生理过程。据图判断，下列描述中不正确的是（　　）

    A. 甲、乙过程都发生碱基互补配对，但配对方式有差异

    B. mRNA上某个密码子的一个碱基发生替换，则与此对应的tRNA一定改变

    C. 图中合成的a、b、c、d在结构上各不相同

    D. 图中核糖体在mRNA上的移动方向是从右向左进行的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞色素C是植物细胞中普遍存在的一种蛋白质，合成该蛋白质的场所是（ ）

    A. 高尔基体 B. 液泡 C. 核糖体 D. 中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知果蝇的圆眼和棒眼受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和等位基因所在的染色体是未知的。现有纯种的圆眼和棒眼雌雄果蝇若干,某研究小组从中选取亲本进行了杂交实验,结果如下图。据实验结果回答下列问题:

    (1)仅根据实验结果,能否推断出控制眼型的基因是位于X染色体上还是常染色体上?__________。说明理由:_____________

    (2)根据实验结果推断棒眼对圆眼为______(填“显性”或“隐性”)性状。

    (3)为验证以上推断,研究小组的成员从F2果蝇中选择材料,设计了两个不同的杂交实验,都能独立证明以上推断_________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示生姜（阴生植物）和葡萄（阳生植物）在适宜的温度下随着光照强度的变化，吸收CO2量与放出CO2量的变化曲线，图乙表示葡萄的部分细胞结构和相关代谢情况，c—h指的是O2或CO2。请据图回答：

    （1）曲线A所表示的是__________（填“生姜”或“葡萄”）的CO2变化量与光照强度的关系。

    （2）甲图中，A、B两种植物处于光照强度为10千勒克斯时，指出乙图对应的ch过程中能发生的是__________。

    （3）当光照强度为5千勒克斯，限制A、B两种植物光合作用的最主要的环境因素分别是_____________、__________。

    （4）若将A植物光照强度有5千勒克斯迅速升高至8千勒克斯，短时间内C3和C5的含量变化分别是_____和__________（填“升高”“不变”或“降低”）。若A植物继续处于8千勒克斯光照下，暗反应C3、C5的含量达到稳定时，C5的含量比C3的__________（填“低”或“高”）。

    （5）当光照强度为__________千勒克斯时，A、B两种植物单位时间单位叶面积消耗的CO2量相同。当白天16h和黑夜8h时，在__________千勒克斯以上的光照强度下才能使A植物一天内吸收的CO2量超过放出的CO2量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞 只有 4 条染色体）请回答以下问题：

    （1）A、B、C、D、E 中属于有丝分裂的是_____ ，属于减数分裂的是_____。

    （2）A 细胞有_____条染色体，有______个 DNA 分子，属于_____分裂_____期。

    （3）具有同源染色体的细胞有_____。

    （4）染色体暂时加倍的细胞有_____。

    （5）不具有姐妹染色单体的细胞有_____。

    （6）A 细胞经分裂形成的子细胞为_____（选填 精细胞/卵细胞/体细胞），其染色体有_____条。

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