【题目】下列关于体液的叙述,错误的是
A. 细胞外液包括血浆、组织液和淋巴 B. 消化道内的消化液属于体液
C. 体液包括细胞内液和细胞外液 D. 细胞内液含量多于细胞外液
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图,请回答下列问题:
(1)坐标图中纵坐标的含义是_____________,由分裂图可知,坐标图的纵坐标中a=____________。
(2)H→I段表示发生了________作用,之后进行的细胞分裂方式主要是____________。
(3)EF段,细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为____________。
(4)在分裂图中,含有同源染色体的是________。
(5)分裂图①的细胞名称为:________________,一个这样的细胞能产生____________种生殖细胞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】种群是生态研究的一个重要单位,下列有关种群的叙述,正确的是( )
A. 种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和
B. 一个呈“S”型增长的种群中,种群增长速率在各阶段是不同的,数量为K/2时增长速率最大
C. 种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群正处于发展阶段
D. 合理密植农作物时,其数量可以大于最大值即K值
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因分别用A、a表示)。请分析回答:
(1)通过对 个体的表现型分析,可排除显性遗传。
(2)若Ⅱ4号个体不带有该致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代患此病的几率是 。
(3)若Ⅱ4号个体带有该致病基因,Ⅲ7是红绿色盲基因携带者(相关基因用B、b表示),则Ⅲ7个体的基因型是 。若Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是 。
(4)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数正常,但Ⅲ8既是红绿色盲又是克氏综合症(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的 号个体产生配子时,在减数第 次分裂过程中发生异常。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图,①~⑥代表细胞.若不考虑基因突变和交叉互换,则下列叙述不合理的是( )
A、细胞①中有8条染色体
B、细胞③有2个基因B
C、细胞③是次级卵母细胞
D、细胞⑤的基因型为a
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学利用性状分离比的模拟实验装置。进行如下实验,从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,重复多次实验后,结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1.以下关于该实验的说法正确的是
A. 甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官
B. 小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类
C. 该实验模拟的是F1产生配子时,不同对的遗传因子自由组合
D. 每个容器中两种的小球数量需相等,但甲乙两个容器中小球的总数可以不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】植物在干旱等不良环境下细胞会出现PR﹣5蛋白,研究人员从干旱胁迫与恢复水供应(复水)后的番茄植株的根茎叶细胞中提取的总RNA,测定细胞中PR﹣5蛋白基因的转录 情况如下表.正确的说法是
注:“+”表示检出;“﹣”表示未检出,“+”越多表示相对含量越多.( )
A.干旱导致萎蔫的植株PR﹣5基因被破坏
B.对照组说明在叶分化过程中PR﹣5基因丢失
C.复水后根比茎叶产生了更多的PR﹣5基因
D.干旱后复水促进了PR﹣5基因的表达
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人的X染色体和Y染色体形态不完全相同,存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述中错误的是
A. 位于Ⅰ片段的致病基因,在体细胞中不可能有等位基因
B. Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率不一定等于女性患病率
C. Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患者全为男性
D. 性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪,所用实验材料均较合理的一组是
A. 韭菜叶、豆浆、大豆
B. 梨、鸡蛋清、花生子叶
C. 苹果、花生子叶、大豆
D. 番茄、豆浆、花生子叶
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com