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下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传定律的说法,错误的是


  1. A.
    采用正交、反交可以排除细胞质基因对后代性状的影响
  2. B.
    因为F2代出现了性状分离,所以该实验能否定融合遗传
  3. C.
    “F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于推理内容
  4. D.
    自由组合定律的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”
D
试题分析:采用正反交可以判定是细胞核遗传还是细胞质遗传,如果正反交结果一样是细胞核遗传,如果正反交结果不同是细胞质遗传,故A正确。出现了性状分离肯定否定了融合遗传,故B正确。推理内容是F1产生数量相等的2种配子,故C正确。自由组合定律的核心内容是:在F1产生配子时,不同对的遗传因子是自由组合的,故D错误。
考点:本题考查孟德尔杂交实验相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:河北省冀州中学2010-2011学年高一下学期中考试生物理科试题 题型:013

下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是

[  ]
A.

孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是类比推理法

B.

用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验的优点是得到的子代都是纯种

C.

孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物的核基因的遗传现象

D.

测交实验证明了一对相对性状的前提下,杂合子产生的雌雄配子的比例是1∶1

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省高三第一学段考试生物试卷 题型:选择题

下列有关孟德尔豌豆杂交试验的叙述不正确的是      

       A.试验中要先除去未成熟的花的全部雄蕊,作为母本

       B.用自花闭花传粉的豌豆做人工杂交试验,试验结果可靠且又容易分析

       C.测交试验是为了验证对分离现象的解释是否正确而设计的试验

       D.测交试验证明了一对相对性状的前提下,杂合子产生的雌雄配子的比例是1∶1

 

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省高三第一学段模块考试生物试卷 题型:选择题

下列有关孟德尔豌豆杂交试验的叙述不正确的是      

A.试验中要先除去未成熟的花的全部雄蕊,作为母本

B.用自花闭花传粉的豌豆做人工杂交试验,试验结果可靠且又容易分析

C.测交试验是为了验证对分离现象的解释是否正确而设计的试验

D.测交试验证明了一对相对性状的前提下,杂合子产生的雌雄配子的比例是1∶1

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是(  )

A.孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说—演绎法

B.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,实验结果可靠且容易分析

C.孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物的核基因的遗传现象

D.测交实验证明了一对相对性状的前提下,杂合子产生的雌雄配子的比例是1∶1

 

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科目:高中生物 来源:2012届福建省龙岩一中高三第一学段模块考试生物试卷 题型:单选题

下列有关孟德尔豌豆杂交试验的叙述不正确的是      

A.试验中要先除去未成熟的花的全部雄蕊,作为母本
B.用自花闭花传粉的豌豆做人工杂交试验,试验结果可靠且又容易分析
C.测交试验是为了验证对分离现象的解释是否正确而设计的试验
D.测交试验证明了一对相对性状的前提下,杂合子产生的雌雄配子的比例是1∶1

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