不同生物含有的核酸种类不同.真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA,下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述不正确的是( )
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A.A B.B C.C D.D
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项与蛋白质结构多样性无关的是( )
A.氨基酸的种类、数目、排列顺序
B.构成蛋白质的多肽链的数目
C.构成蛋白质的肽链的空间结构
D.氨基酸至少含一个氨基和一个羧基
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 此实验是由赫尔希和蔡斯完成 | |
| B. | 此实验的实验结论是DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质 | |
| C. | 此实验中S元素标记的是蛋白质 | |
| D. | 此实验P元素标记的是核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是体温和渗透压 | |
| B. | 在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 | |
| C. | 人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与 | |
| D. | 神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率 | |
| B. | 生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成 | |
| C. | 鸭子既是初级消费者,又是次级消费者 | |
| D. | 该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生命系统的最宏观和最微观的层次分别是( )
A.生态系统、个体 B.生物圈、细胞
C.个体、病毒 D.生物圈、分子和原子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省等三校联考高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
依靠生态系统的自身调节能力,辅以有效的人为手段,将已经被破坏的生态系统,恢复为健康状态的过程称为生态恢复.该过程中( )
A.发生了初生演替 B.能量的输入大于散失
C.抵抗力稳定性保持不变 D.恢复为原来的物种组成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的T细胞,具有短期保护和长期保护的分工.当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时,T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白,一类蛋白带有“战士”的标记,另一类则显示“记忆细胞”的特性,而记忆T细胞能潜伏多年,以防备此异物再次入侵.下列关于记忆T细胞的说法正确的是( )
A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量抗体
B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆
C.记忆T细胞能使靶细胞裂解死亡
D.记忆T细胞和效应T细胞相比,细胞中的DNA相同,RNA不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于基因工程下列说法正确的有( )
①重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体
②基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工
③限制酶的切口一定是GAATTC碱基序列
④只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达
⑤所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
⑥基因工程可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物身上
⑦质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的运载体.
A.2项 B.3项 C.4项 D.5项
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