利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞发生质壁分离和复原的情况。下列有关该实验的叙述正确的是（ ）
A. 在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强
B. 该实验利用同一块植物组织探究了质壁分离和复原的情况，没有设计对照
C. 将装片在酒精灯上加热后再观察，质壁分离及复原现象会更明显
D. 不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌 | |
| B． | 用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌 | |
| C． | 将一组噬菌体同时用32P和35S标记 | |
| D． | 分别用32P标记的细菌、35S标记的细菌去培养噬菌体 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高二下学期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
用某人胰岛素基因制成 DNA探针，用来检测下列物质，不能形成杂交分子的是
A．该人胰岛A细胞中的 DNA B．该人胰岛 B细胞的mRNA
C．该人胰岛A细胞的mRNA D．该人肝脏细胞中的DNA
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是（ ）
A．这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构
B．以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成
C．a、b、f与基因表达有关，但不一定都能发生A—T、G—C之间的互补配对
D．在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是（ ）
A．因为藓类植物的叶片大，在高倍显微镜下易找到，可以直接使用高倍物镜观察
B．若目镜放大倍数是10，物镜放大倍数是40，被观察的细胞面积放大400倍
C．换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A.①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态
B.②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所
C.③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质
D.蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列属于如图所示细胞间信息交流方式的是（ ）
A.两个神经元间兴奋的传递
B.精子和卵细胞之间的识别和结合
C.垂体对甲状腺分泌甲状腺激素的调控
D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
A. 糖类、固醇、氨基酸、核苷酸都含有C、H、O、N
B. 细胞中无机盐离子的含量对维持细胞的酸碱平衡有重要作用
C. 蛋白质具有调节作用，如胰岛素和酶等
D. DNA与蛋白质构成的染色体是细胞核中的遗传物质
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 该图所示成分构成了生态系统 | |
| B． | 该图中全部生物的总和构成了生物群落 | |
| C． | 图中处于最高营养级的生物是蛇 | |
| D． | 图中由捕食关系而形成的食物链共5条 |
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