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12.某兴趣小组对某池塘及其周围荒地的种群和群落等进行调查,得到如下相关信息,请分析并回答:
(1)在生命系统的结构层次中,池塘属于生态系统.池塘内青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼在水体中具有明显的分层现象,限制鱼类分层现象的主要因素是食物(食物分布).该兴趣小组用标志重捕法对池塘内的青鱼进行种群密度调查,若标记物容易脱落,则调查结果会比实际值偏高(大).
(2)该兴趣小组要调查该区域群落的丰富度,对不认识的动植物可记为“待鉴定××”,并记录它们的(形态)特征.在调查过程中发现池塘周围有生理特征十分相似的甲乙两种一年生植物,科研人员将两种植物按照不同比例混合播种,对收获的种子进行分析,计算出不同种植比率下收获种子的比率,结果如表.
种植比率(甲/乙)0.250.671.504.00
收获种子比率(甲/乙)0.371.452.068.08
若按照0.25的种植比率种植,以后每年将获得的全部种子再混种下去,这样连续种植10年,下列选项中最可能的结果是A.
A.甲占优势   B.乙占优势   C.两者优势大致相当   D.不能确定
(3)为了满足粮食需求,人们将荒地开垦为农田,这样的人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.

分析 群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合.
群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象;植物主要受阳光的影响,动物主要受食物和栖息空间的影响.
群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异.

解答 解:(1)池塘中含有生产者、消费者和分解者等生物成分,也含有水、阳光等非生物成分,因此在生命系统的结构层次中,池塘属于生态系统;池塘内鱼类在水体中具有明显的分层现象,限制鱼类(动物)分层现象的因素有食物、栖息空间,其中食物是主要限制因素.标志重捕法的计算公式为:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数,若标记物容易脱落,导致重捕中被标志的个体数偏小,最终导致调查结果会比实际值偏高(大).
(2)调查该区域群落的丰富度时,对不认识的动植物可记为“待鉴定××”,并记录它们的(形态)特征.
由表中数据可知:甲/乙的种植比率越高,收获种子比率(甲/乙)也越高,所以按照0.25的种植比率种植,收获种子比率(甲/乙)为0.37,再按照0.37的种植比率种植,收获种子比率(甲/乙)增大,以后每年将获得的全部种子再混种下去,这样连续种植10年,最终甲种植物占优势.
(3)人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.
故答案为:
(1)生态系统    食物(食物分布)   偏高(大)
(2)(形态)特征    A
(3)速度和方向

点评 本题结合图表,考查群落的演替、结构及生态系统的能量流动,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届河北邯郸高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

图1表示不同浓度的某种生长素类似物对茶树插条生根的影响,图2表示生长素对植物不同部位的作用效果,以下分析错误的是( )

A.从图1可知,要探究该生长素类似物促进茶树插条生根的最适合浓度,应在8~15ppm之间再设置更小的浓度梯度值进行实验。

B.从图1可知,该生长素类似物的浓度为15ppm时,对茶树插条生根具有抑制作用

C.若图2是在黑暗中水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反映曲线,图示字母中表示根近地侧的是C点,表示茎远地侧的是B点。

D.若图2中的B点是胚芽鞘向光侧的生长素的浓度,则A点可为背光侧的浓度。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型(一般均为纯合子)变为突变型.让该雌鼠与野生型雄鼠杂交的雌、雄鼠中均有野生型和突变型.由此可以推断,该雌鼠的突变为(  )
A.显性突变B.隐性突变
C.Y染色体上的基因突变D.X染色体上的隐性突变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于神经调节和体液调节的叙述中,错误的是(  )
A.神经调节和体液调节相互影响
B.与神经调节相比,体液调节的作用时间更长
C.激素的分泌量可随内外环境的改变而改变
D.机体的生命活动都是受神经一体液共同调节

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.纤维素是地球上最丰富的可再生资源,而耐高温纤维素酶因其耐热性在生产中具有实用意义.研究者从高温堆肥中筛得一株产耐66℃高温纤维素酶的芽孢杆菌.请回答问题:
MgSO40.03%
KH2PO40.05%
FeSO40.01%
MnSO40.01%
CaCl20.02%
羧甲基纤维素钠0.05%
蛋白胨0.2%
琼脂1.5%
(1)表为初筛培养基配方.按功能划分,此培养基为选择培养基.
(2)可采用平板划线(或稀释涂布平板法)法将菌种接种在培养基上以获得单菌落,将单菌落接种在含刚果红的鉴别培养基上培养,测量透明圈直径的大小,进行初筛.
(3)将初筛得到的菌种再接种到液体培养基中,并置于高温(66℃)条件下复筛培养,最终得到目的菌.对带有菌体的发酵液及其离心后的上清液进行测定,发现有活性的纤维素酶含量相近,可以推断该芽孢杆菌产生的纤维素酶在细胞外发挥作用,分离提纯这类酶不需要破碎细胞.
(4)在酒精发酵业中,原料需要在60℃下处理,而原料中常含有1%~3%的纤维素,所以需要向原料中添加适量的耐高温纤维素酶,其意义是纤维素可以被分解成葡萄糖,用于酿酒,从而提高了原料利用率.

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17.光合作用与呼吸作用是植物细胞内两项非常重要的生命活动,请同学们根据所学知识回答下列问题:
(1)如图1为高等绿色植物光合作用过程图解,请据图回答下列问题:①是叶绿体的类囊体结构,其上分布着光合色素能完成对光能的吸收等.②是氧气,可参与有氧呼吸三阶段..③是三碳化合物,其合成否(是否)需要ATP.
(2)如图2是某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系图.图A光合作用与呼吸作用强度关系是光合作用强度小于呼吸作用强度.能导致该植物叶肉细胞内有机物的质量增加的图是D.
(3)请根据如图3所示回答相关问题:
[A]图中①、②两物质依次是水和氧气.[B]图为了研究光合作用,生物小组的同学把菠菜叶磨碎,分离出细胞质和全部叶绿体.然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质,分别装在四支试管内,并进行光照.能发生光合作用的光反应过程的试管有B、D,能进行细胞呼吸试管有A、B.

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4.如图为呼吸作用装置,在A瓶中放一些湿棉花,上面放数粒已萌发的种子;在B瓶中放一些干棉花,上面放数粒干的种子.瓶内各吊一小杯NaOH溶液,塞上带温度计的软木塞.实验时间为48小时.请根据图回答问题:
(1)48小时后,两温度计中,温度相对较高的是A.说明萌发的种子进行较强的呼吸作用,同时释放出较多热量.
(2)观察导管中的液面,明显上升的是A瓶.这是因为种子呼吸作用会消耗O2,放出的CO2被瓶内的NaOH溶液吸收,使瓶内气压下降.
(3)若预先在两锥形瓶内各放一只小鼠,哪瓶内的小鼠生活时间较长B.其原因是B中的干种子,呼吸作用较弱,消耗氧气较少,小白鼠生活时间较长.
(4)如预先在两锥型瓶内个放入一小杯鲜奶(内混有少量的乳酸菌),则先变酸的应该是于A瓶中的.其原因是因氧气较少,乳酸菌的发酵进行得更快,乳酸的积累也较多.
(5)若撤去A、B瓶中的NaOH溶液,不考虑气体的热膨冷缩,两导管的液面如何变化:A导管中液面下降;B导管中基本不变.

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用显微镜观察标本时,正确的操作顺序应是( )

①把装片放在载物台上,使标本位于低倍物镜的正下方

②眼睛从侧面注视物镜,转到粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5 cm处

③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔

④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮

⑤用左眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看见物像;再用细准焦螺旋调节,使视野中的物像清晰

⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔

⑦转动细准焦螺旋,直到物像清晰

⑧将要观察的物像移到视野中央

A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦

C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧

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关于肺炎双球菌转化实验以及噬菌体侵染细菌实验,下列叙述正确的是( )

A.格里菲思的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是转化因子

B.用35S 标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

C.32P 、 35S 标记的噬菌体侵染实验分别说明 DNA 是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

D.噬菌体增殖时,需利用大肠杆菌的核糖体合成逆转录酶

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