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    17．下列对细胞分化不同水平的分析中，不正确的是（　　）
    A．从细胞水平分析，细胞分化是细胞形态、结构和生理功能改变的结果
    B．从蛋白质分子角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果
    C．从细胞亚显微结构水平分析，细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果
    D．从核酸分子角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果，这是细胞分化的根本原因

    分析 关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：
    （1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
    （2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．
    （3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．
    （4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．

    解答 解：A、细胞分化是细胞的形态、结构和功能出现稳定性差异的过程，A正确；
    B、从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果，B正确；
    C、从细胞亚微结构水平分析，细胞分化是由于细胞器的数目、形态结构及细胞质基质成分和功能改变，但细胞器的功能不变，C错误；
    D、细胞分化是不同细胞遗传信息的执行情况不同的结果，即基因选择性表达的结果，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期末考试文科生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图示呼吸作用过程的图解，请据回答有关问题：

    （1）方框中的化合物是 。

    （2）有氧呼吸的途径是 。

    （3）有氧呼吸产能最多的是 阶段。

    （4）氧气参与 阶段反应。

    （5）E阶段产物除了酒精还有 。

    （6）在细胞质基质中进行的过程是 。

    （7）有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是 。

    ①在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧

    ④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应

    （8）在细胞呼吸过程中，分解水发生在 和合成水发生在 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于高等动物细胞周期的叙述正确的是（　　）
    A．中心体在前期进行复制和分离
    B．间期的整个过程DNA均有解旋发生
    C．末期发生核仁、核膜及染色体的出现
    D．细胞核分裂的完成标志着一个细胞周期的结束

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图是细胞免疫过程示意图．

    （1）此免疫过程中，主要起作用的免疫细胞是T 细胞．
    （2）C图中的效应T细胞还能通过释放淋巴因子来加强杀伤力．
    （3）艾滋病病毒（HIV）正是侵染的T细胞，当这种细胞逐渐消耗殆尽时，人的特异性免疫将消失．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状是由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）决定的，且只有在两种显性基因同时存在时才能开紫花．下面为该植物纯合亲本间杂交实验过程，已知红花亲本的基因型为AAbb，请分析回答：
    组合1：亲本  白花×红花→F1紫花→F2  $\frac{9}{16}$紫花：$\frac{3}{16}$红花：$\frac{4}{16}$白花
    组合2：亲本  紫花×红花→F1紫花→F2  $\frac{3}{4}$紫花：$\frac{1}{4}$红花
    组合3：亲本  紫花×白花→F1紫花→F2  $\frac{9}{16}$紫花：$\frac{3}{16}$红花：$\frac{4}{16}$白花
    （1）第1组实验中白花亲本的基因型为aaBB，F2表现为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占$\frac{1}{4}$．
    （2）若第3组实验的F1与某白花品种杂交，请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型：
    ①如果杂交后代紫花：白花=1：1，则该白花品种的基因型是aaBB．
    ②如果杂交后代紫花：红花：白花=1：1：2，则该白花品种的基因型是aabb．
    ③如果杂交后代紫花：红花：白花=3：1：4，则该白花品种的基因型是aaBb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关生物与环境的说法中，正确的是（　　）
    A．秸秆经土壤微生物分解后某些成分可被农作物再利用
    B．红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的直接价值
    C．害虫与其天敌鸟类之间在数量上存在正反馈调节
    D．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关微生物实验的叙述，正确的是（　　）
    A．在获得分解尿素的微生物实验中，将土壤稀释液灭菌后接种到以尿素为唯一氮源的选择性培养基上
    B．平板划线法可用于微生物的计数
    C．分离细菌、真菌和放线菌等微生物时要分别采用不同的稀释度
    D．制作果酒、果醋所需的菌种均可来自于自然环境，发酵过程中微生物的种群密度不断增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．C4植物在进行光合作用的时候，最初固定的分子是（　　）
    A．丙酮酸B．磷酸烯醇式丙酮酸
    C．核酮糖-1，5-二磷酸D．乳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关细胞膜的叙述，错误的是（　　）
    A．具有一定的流动性B．具有与跨膜运输相关的载体
    C．主要由蛋白质和磷脂分子构成D．具有全透性

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