练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】唾液腺细胞中会合成多种物质，下列关于该细胞中的结构、合成的物质及其功能的对应关系，正确的是

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】B

    【解析】

    线粒体是有氧呼吸的主要场所；高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

    A、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，其合成场所为核糖体，A项错误；

    B、唾液腺细胞进行有氧呼吸时，第一阶段发生在细胞质基质中，会释放能量生成ATP，ATP可为生命活动提供能量，B项正确；

    C、有氧呼吸第三阶段，细胞质基质和线粒体基质中产生的NADH在线粒体内膜上与O2结合生成水，C项错误；

    D、唾液腺细胞中生长激素基因不表达，故其细胞核中转录出的mRNA不会指导合成生长激素，D项错误。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞的生命历程，其中甲~辛表示相关生理过程。下列叙述中正确的是（ ）

    A.乙过程中细胞分化改变了细胞中的遗传信息

    B.丁过程的发生有利于多细胞生物体完成正常发育

    C.戊过程的发生是由遗传物质控制的

    D.丙过程是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是 （　　）

    A. AB段细胞吸水，细胞体积明显增大

    B. B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等

    C. BC段细胞质壁分离复原，但原生质层恢复到原来位置

    D. 此曲线说明有机农药溶于水后容易被植物细胞吸收

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某植物的一叶片置于恒温的密闭玻璃容器中，调节容器内的CO2浓度，在适宜的光照强度下检测该叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测得的结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）

    A.如果将光照强度适当降低，a点右移，b点左移

    B.如果将光照强度适当降低，a点左移，b点右移

    C.如果将光照强度适当升高，a点右移，b点左移

    D.如果将光照强度适当升高，a点右移，b点右移

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以测定的CO2吸收速率与释放速率为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图甲所示。下列分析正确的是（　　）

    A.光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

    B.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30 ℃相等

    C.如果该植物原重Xg，置于暗处4 h后重（X－1）g，然后光照4 h后重（X＋2）g，则总光合速率为3/4 g/h

    D.若将乙装置中NaHCO3溶液换成蒸馏水，则在黑暗条件下可测得B曲线所示的呼吸速率变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的灰身黑身是一对相对性状(相关基因用Aa表示)，长翅残翅是一对相对性状(相关基因用Bb表示)，Aa 和Bb位于两对同源染色体上。25℃培养发育为长翅果蝇的幼虫，如果在35℃环境中培养，成体为残翅现有两只果蝇杂交，将F1幼虫随机均分为甲乙两组。甲组在25℃环境中培养，成体的表现型及比例如图1和图2所示。乙组在35℃环境中培养。请回答下列问题：

    （1）Aa和Bb两对基因的遗传均遵循__________定律。

    （2）亲代雌雄果蝇的基因型分别为__________、__________。

    （3）Fl中乙组果蝇中的纯合子所占比例为__________。

    （4）为检测F1中灰身长翅雌果蝇(X)的基因型，让其与______________________________ (写表现型)雄果蝇杂交，若F2幼虫______________________________，则X果蝇为纯合子。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组研究甲、乙、丙三种微生物体内同一种酶的活性与温度的关系时，根据实验结果绘制了 如图曲线。下列相关叙述正确的是

    A.三种微生物中该酶的最适温度相同

    B.微生物乙中的该酶对温度的适应范围最广

    C.若将温度换为pH，则所得曲线与图示相同

    D.同一温度条件下，三种微生物中该酶的活性均不相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆做了一对相对性状的遗传实验，回答下列问题：

    （1）孟德尔选用豌豆做遗传实验，是因为豌豆具有__________的相对性状，而且豌豆在自然情况下自花授粉，所以一般都是纯种。

    （2）在做上述的杂交实验时，首先要对亲本豌豆进行__________处理，然后进行人工授粉，再进行___________处理，以防止其他花粉受粉，影响实验结果。

    （3）图中F1自交，F2中同时出现高茎和矮茎豌豆的性状分离比为___________。

    （4）孟德尔为了解释分离现象，提出了自己的假设，认为F1在形成配子时成对的______________分离分别进入到不同的配子中，他还设计了_________实验，即用F1与_________________，进行杂交，观察后代的表现型和分离比，从而验证了自己对性状分离现象的解释。

    （5）基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子的过程中，____________随同源染色体的分开而分离，分别进入到配子中，独立地随配子遗传给后代。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人雌激素分泌及作用机制模式图，A、B、C代表人体内的特定结构〔提示：结构C分泌激素的调节与甲状腺分泌甲状腺激素的调节类似）；a、b、d、e、f代表物质，结合图示和所学知识，回答以下问题：

    （1）在上图中可以看出代表物质雌激素和具有神经传导和激素分泌的双重功能的结构分别是______（填写字母）。在传出神经元与其支配腺体之间通过__________（物质）传递信息。

    （2）当雌激素含量过高时，激素a、b含量的变化趋势是_____，这是一种_____调节机制。

    （3）细胞质受体、核受体与细胞膜上的受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质和细胞核受体的物质成分应为_____，导致细胞质受体与核受体差异的直接原因是_____。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案