下列生物学研究方法的使用，不正确的是
A．用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸研究转录过程
B．用层析的方法分离菠菜色素提取液中的四种色素
C．用标志重捕法调查松山地区黑线姬鼠的种群密度
D．用数学模型来描述酵母菌种群数量的变化
科目：高中生物 来源：2016-2017江西景德镇一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 题型：选择题
取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除大的叶脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果。下列说法不正确的是
A. 实验前，甲的浓度＞乙的浓度＞丙的浓度
B. 乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
C. 实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于自由扩散
D. 甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的
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科目：高中生物 来源：2017届山西省高三11月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是
A. 种群是生物繁殖的基本单位，群落是生物进化的基本单位
B. 地理隔离是生物进化的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志
C. 自然选择是定向的，突变和基因重组是不定向的
D. 共同进化是指不同的生物之间在相互影响中不断进化和发展
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科目：高中生物 来源：2017届山西省高三11月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关实验的叙述，错误的是
A．对于有颜色反应的观察类实验，显微镜是必备的实验器材
B．探究淀粉酶的最适温度时，自变量只有一个，而无关变量可能有多个
C．调查某种遗传病的发病率和遗传方式时，调查的人数有较大差别
D．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验不需要设计空白对照组
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三实验班上学期周考二生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是从酵母菌中获取某植物需要的某种酶的基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：
（1）抗真菌转基因植物中可使用的基因有 和 。
（2）①过程提取的DNA需要____________的切割，B过程是____________过程。
（3）为在短时间内大量获得目的基因，可用的技术是_____________，其原理是___________。
（4）基因工程的核心步骤是________________。
（5）将该目的基因导入某单子叶植物细胞，常采用的方法是__________。
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三实验班上学期周考二生物试卷（解析版） 题型：选择题
用图甲装置测量神经元的膜电
位，测得的膜电位变化如图乙所示，下列选项正确的是 （ ）
①图乙显示的是膜外电位变化
②钠离子大量内流发生在cd段
③ab段为静息电位
④将刺激点移到X处，显示的膜电位变化相反
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此可初步推测（ ）
A．推测促进茎段生长的最适生长素浓度应该在10－7-10－5mol/L之间，高于10－6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯
C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图中X、Y、Z分别代表人体的三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述错误的是（ ）
A．幼年时若切除Y，则Z的重量减小，丙的分泌量减少
B．X和Y之间可通过神经-体液调节相联系
C．甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用
D．若Z代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东德州夏津双语中学高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列哪一项
说法不符合细胞学说的主要内容 （ ）
A．动植物都是有细胞构成的
B．细胞是
一个相对独立的单位
C．老细胞通过细胞分裂产生新细胞
D．细胞的作用既有独立性又有整体性
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