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若“淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖元”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是
①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖元  ②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖元是动物特有的糖  ③此生物一定是植物,因为它能利用淀粉和麦芽糖④淀粉和糖元都是储存能量的多糖,麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖


  1. A.
    ②③
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②④
B
动物能将淀粉消化为葡萄糖吸收后合成糖元。
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科目:高中生物 来源: 题型:

若“淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖元”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是(   )

①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖元  ②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖元是动物特有的糖  ③此生物一定是植物,因为它能利用淀粉和麦芽糖④淀粉和糖元都是储存能量的多糖,麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖

A.②③    B.①④    C.①③④    D.①②④

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科目:高中生物 来源:2010年郑州市高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(11分)酶在酶促反应中能催化特定的底物(酶进行催化反应的反应物)反应,与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。请回答下列问题:

(1)酶能提高反应速率的机理是因为                        ,使底物分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态。

(2)下列符合图示反应类型的有            

A.氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O

B.麦牙糖+H2O→葡萄糖

C.CO2+H2O→(CH2O)+O2

D.H2O2→H2O+O2

(3)上图所示过程能说明酶具有          的特点,为了验证酶的这一特点,甲、乙、丙三个同学分别设计了如下所示的三组实验。

 

A组

B组

所用酶制剂

所用试剂

5mL麦芽糖溶液

5mL葡萄糖溶液

麦芽糖酶

斐林试剂

5mL淀粉溶液

5mL蔗糖溶液

淀粉酶

斐林试剂

5mL淀粉溶液

5mL蔗糖溶液

淀粉酶

碘液

①斐淋试剂分A液和B液,正确的使用方法是                    

②甲同学的实验设计能否得出结论?         。原因是       

③预期乙同学得到的实验现象是:

A组                  ,B组             

④辅导教师指出丙同学的实验设计可能得不到实验结果,原因是              都不能与碘液发生颜色反应,不能说明两只试管中是否发生了催化反应,因此无法作出判断。

若仍然用碘液作试剂,丙同学的实验应该怎样进行改进?(所用实验材料和酶制剂在题目表格中选取)                                   

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

若“淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖元”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是(  )

①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖元 ②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖元是动物特有的糖 ③此生物一定是植物,因为它能利用淀粉和麦芽糖④淀粉和糖元都是储存能量的多糖,麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖

A.②③  B.①④  C.①③④  D.①②④

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

若“淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖元”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是

①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖元  ②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖元是动物特有的糖  ③此生物一定是植物,因为它能利用淀粉和麦芽糖④淀粉和糖元都是储存能量的多糖,麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖

A.②③    B.①④    C.①③④    D.①②④

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