请结合所学知识及图中的有关信息,回答动物神经调节相关的问题:
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(1)如甲图,当神经纤维处于静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为__ __。
(2)甲图中,若在图中所示箭头处给予一个适当的刺激,电表的指针将 。
(3)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经一腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(乙图),从神经元的结构来看,坐骨神经中的神经纤维属于神经元的 部分。图中刺激l至肌肉发生收缩,测得所需时间为3×10-3 s,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2×10一3 s,刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和l0cm。则坐骨神经冲动的传导速度是 。
(4)刺激强度与兴奋有何关系,现有两种假设:
假设1:刺激与兴奋是同时效应,在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强,超出该范围,兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。
假设2:只有当刺激强度达到一定值时,神经元才开始兴奋,并且兴奋度不随刺激强度的增强而变化。
①请在坐标图中画出上述假设1、假设2相对应的实验结果。
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②科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加(S1~S8),测得一个神经细胞膜电位的变化规律(如丙图),分析实验结果你认为上述两种假设中符合事实的是 。
(5)为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经一肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是 。
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省株洲市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( )
A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是( )
A.在细胞分裂间期,核糖体上合成解旋酶和RNA聚合酶等相关酶
B.在细胞分裂前期,细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
C.在细胞分裂中期,细胞内ATP的含量迅速减少
D.在细胞分裂末期,高尔基体合成多糖形成细胞壁
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表列出了某动物肝细胞和胰腺外分泌细胞膜结构的相对含量(%)。下列说法错误的是( )
细胞膜 | 内质网膜 | 高尔基体膜 | 线粒体 | 核膜 | 其它 | |||
附着有核糖体 | 无附着核糖体 | 外膜 | 内膜 | |||||
甲 | 2 | 35 | 16 | 7 | 7 | 32 | 0.2 | 少量 |
乙 | 5 | 60 | <1 | 1 | 4 | 17 | 0.7 | 少量 |
A.细胞甲呼吸强度大于细胞乙
B.细胞乙为胰腺外分泌细胞
C.细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲
D.同一个体不同细胞生物膜结构含量不同取决于基因种类的不同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞知识的叙述,正确的是( )
A.细胞的分化使得多细胞生物各种生理功能的效率降低
B.硝化细菌能够将CO2和H2O合成为糖类,同时把光能转化为化学能
C.细胞衰老的特征之一是细胞的含水量降低,色素含量减少
D.细胞膜功能的复杂性.主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪种激素与靶细胞受体的特异性最弱( )
A.促甲状腺激素释放激素 B.促性腺激素
C.甲状腺激素 D.胰高血糖素
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在维持内环境稳态上,未起到直接作用的是( )
A.肝根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量
B.肺根据需要按一定速率呼出和吸入CO2和O2
C.肾把代谢终产物不断排出体外
D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则下列有关数目正确的是( )
①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m
②碱基之间的氢键总数为(3m-2n)/2
③一条链中A+T的数量为n
④G的数量为m-n
A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②③
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省株洲市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验选材的说法错误的是( )
A.用哺乳动物成熟红细胞研究细胞膜化学成分是因为没有细胞内生物膜的干扰
B.用伞藻研究细胞核功能是因为两种伞藻的伞帽形态差异明显
C.用胚芽鞘研究生长素是因为它具有相对独立的结构,经济易取,便于观察研究
D.用豌豆研究遗传规律是因为豌豆只有两对易区分的相对性状,便于研究
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