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    1．研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察，获得的结果如表所示（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）．
    核仁光合色素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理的结果
    甲×√×××√无变化
    乙√×××√√无变化
    丙√√√√√√外层结构破坏
    丁√√√√×√外层结构破坏
    上述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是（　　）
    ①衣藻　②硝化细菌　③乳酸菌　④光合细菌　⑤蛔虫  ⑥水稻．
    A．②⑤⑥①B．①⑤④⑥C．①④⑤⑥D．④⑤①⑥

    分析 原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核生物细胞也含有光合色素，也能进行光合作用，如蓝藻．

    解答 解：甲细胞没有成形的细胞核，属于原核生物，且其含有叶绿素，能进行光合作用，可能是光合细菌；
    乙细胞有成形的细胞核，属于真核生物，且该细胞有中心体，无细胞壁和线粒体，应该为厌氧型动物，如蛔虫；
    丙细胞有成形的细胞核，属于真核生物，且该细胞含有叶绿体、中心体和细胞壁，应为低等植物细胞，如衣藻；
    丁细胞有成形的细胞核，属于真核生物，且该细胞无中心体，有细胞壁，应为高等植物细胞，如水稻．
    故选：D．

    点评 本题结合图表，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能，首先要求考生明确四种生物的种类；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，掌握动植物细胞结构的区别，能准确判断表中四种细胞的类型．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（海南卷精编版） 题型：选择题

    科学家用两种荧光染料分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子，将这两种标记细胞进行融合。细胞刚发生融合时，两种荧光染料在融合细胞表面对等分布（即各占半边），最后在融合细胞表面均匀分布。这一实验现象支持的结论是

    A. 膜蛋白能自主翻转 B. 细胞膜具有流动性

    C. 细胞膜具有选择通透性 D. 膜蛋白可以作为载体蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．如图是利用某农作物品种①和品种②培育作物新品种的几种方法，下列叙述正确的是（　　）
    A．③与⑥一定是同一个物种
    B．过程Ⅵ需要限制酶和DNA聚合酶两种工具酶
    C．过程Ⅰ和过程Ⅱ分别表示杂交和自交
    D．过程Ⅶ产生的变异是进化的最初原材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．有一个果蝇品系，其一种变异类型的果蝇X染色体上存在一特殊区段（用XCIB表示）．该变异区段存在时，X染色体间非姐妹染色单体不发生交换，并使果蝇表现为显性棒眼，且具有纯合致死效应，即XCIBXCIB，XCIBY引起果蝇在胚胎时死亡．凡带有该变异区段X染色体的雌果蝇，均可从棒眼性状上加以辨认，而正常果蝇X染色体无此变异区段（用X+，表示）．回答下列问题．
    （1）在正常情况下，雌果蝇的突变区段XCIB可从亲代雌（填“雌”或“雄”）果蝇遗传而来，也能将其遗传给后代的雌（填“雌”、“雄”或“雌、雄”）果蝇中．
    （2）利用该突变区段可以检测出正常果蝇X染色体上任何基因发生的隐性突变．现有一只经辐射诱变处理的正常雄果蝇，不知其X染色体上是否存在基因发生了隐性突变．让该雄果蝇与棒眼雌果蝇杂交得到F1，再将F1中棒眼雌果蝇与正常雄果蝇杂交得F2．
    ①若F2中雄果蝇表现均正常，则该雄果蝇X染色体不存在基因发生了隐性突变．
    ②若F2中雄果蝇表现为某种新的性状，则该雄果蝇X染色体存在基因发生了隐性突变．
    ③若F2中没有雄果蝇出现，则该雄果蝇X染色体存在基因发生了隐性突变，且有致死效应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定．后来有人登到开垦草地，培育蔬菜；牧羊、捕食野兔和狐．第5年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量．第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减．回答问题：
    （1）人与狐的种间关系是竞争和捕食，兔瘟热病毒与野兔的种间关系是寄生．
    （2）人在该岛屿的生态系统中属于二、三、四营养级．
    （3）人登岛后开垦草地，培育蔬菜，与登岛前相比，小岛的自我调节能力，原因是减弱，垦荒培育蔬菜导致物种多样性下降．
    （4）一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而减弱（选填“增强”、“减弱”、“不变”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答问题：

    （1）图甲中细胞间的信息交流依赖于D（填标号），b、c运输方式符合图乙所表示的物质运输曲线．
    （2）若图甲表示人体红细胞膜，则表示K+进入细胞的方式为a（填标号）．Na+、K+的运输方式符合图丙所示曲线．
    （3）若图甲表示的是白细胞的细胞膜，其吞噬病毒的方式为胞吞．
    （4）科学上鉴别死细胞和活细胞，常用染色排除法，例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡．所利用的是细胞膜的控制物质进出细胞功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．ATP 是细胞内的能量“通货”，下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A．ATP水解供能，实际上是指 ATP 分子中远离腺苷的高能磷酸键的水解
    B．细胞内 ATP 与 ADP 相互转化的能量供应机制是生物界的共性
    C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
    D．ATP是主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某课题组开展光照条件对旱冬瓜种子萌发和幼苗生长的影响研究，获得如图、表的结果．图中的光合速率用单位时间、单位叶面积消耗的CO2量来表示．分析回答：
    表黑暗和光照条件下旱冬瓜种子萌发率的比较
    处理萌发率平均萌发率
    第1组第2组第3组第4组第5组
    ①光照培养231812171418
    ②黑暗培养020010.6
    ③对处理②的种子增补光照151319162016.6

    （1）从实验结果看，光照是（填“是”或“不是”）旱冬瓜种子的萌发的必要条件，处理③的结果表明把黑暗下未萌发的种子移到有光条件下，最终的萌发情况与光照培养下差异不明显（填“明显”或“不明显”）．
    （2）光饱和点是指当光合作用达到最大时所需要的最低光照强度．图1显示3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光饱和点分别为1000、不低于2000μmol•m-2•s-1．
    （3）光补偿点为光合作用强度和呼吸作用强度相等时所处于的光照强度．已知3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光补偿点分别为12μmol•m-2•s-1、21μmol•m-2•s-1，从3月龄苗和6月龄苗的光合曲线来看，旱冬瓜3月龄幼苗具有一定的耐阴能力．
    （4）晴天旱冬瓜幼苗最高光合作用速率出现在上午9点，从9点到13点光合速率下降的原因是气孔关闭，影响了二氧化碳的交换．从光合作用原理分析，阴雨天与晴天相比，光合速率出现差异的主要原因是阴雨天光照强度弱，光反应产生的ATP和【H】少，导致暗反应较弱，消耗的二氧化碳少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为核苷酸链结构图，请据图完成下列问题：
    （1）能构成一个完整核苷酸的是a（从a，b中选）．由它形成长链时，其排列顺序代表了遗传信息
    （2）各核苷酸之间是通过③（填“①”“②”或“③”）连接起来的．
    （3）若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T；若该链为核糖核苷酸链，则缺少的碱基是U．
    （4）图中与两个磷酸直接相连的五碳糖共有2个．

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