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4.与人类寿命相关的细胞变化是(  )
A.细胞增殖B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞凋亡

分析 1、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
2、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果.

解答 解:细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡都是细胞的正常代谢所致,发生与生命的各个阶段,与人类寿命无关.
故选:A.

点评 本题考查细胞增殖、细胞分化、细胞衰老等知识,要求考生识记细胞增殖的意义;识记细胞分化的概念及实质;识记衰老细胞的特征,能结合所学的知识做出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列有关说法正确的是(  )
A.a 是机体调节内分泌活动的枢纽
B.c 具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能
C.a、b、c 中,c 对内环境隐态的维持影响最小
D.a 与c 两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞模糊,这是由于(  )
A.反光镜未调节好B.显微镜物镜损坏
C.细准焦螺旋未调节好D.标本切的厚薄不均

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列叙述正确的是(  )
A.抗利尿激素由下丘脑合成,由垂体释放,可提高肾小管和集合管对水的遗透性,促进集合管吸收水
B.孟德尔对分离现象解释的验证运用了假说演绎法
C.癌细胞的增殖受原癌基因或抑癌基因的调控
D.同一神经元的末梢只能释放一种神经递质,或是兴奋性的,或是抑制性的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在组成细胞的元素中,被称为“生命的核心元素”的是(  )
A.氧元素B.碳元素C.氢元素D.氮元素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.A、B、C分别是一些高等生物细胞某个分裂时期的示意图,据图回答问题:

(1)A图表示的是植物细胞有丝分裂,判断的依据是细胞中央出现了细胞板.该图表示的时期是有丝分裂的末期,该生物正常体细胞的染色体数目是6条.
(2)B图表示的分裂方式是无丝分裂.
(3)C图中每条染色体的着丝点都排列在赤道板上,此时,染色体与DNA的数量是4条 8个.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.科研人员利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记进行有丝分裂的某一动物细胞,在不同间隔时间下进行放射显影,得到如图所示结果.以下说法错误的是(  )
A.实验中采用的研究方法之一是同位素标记法
B.该细胞可能是干细胞
C.该细胞的细胞周期为22h
D.3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸可存在于该细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.果蝇同源染色体I(常染色体)上的裂翅基因(A)对完整翅基因(a)为显性.果蝇红眼基因(F)对紫眼基因(f)为显性,这对等位基因位于常染色体上,但是否位于同源染色体I上未知.基因型为AA或dd的个体胚胎致死.甲、乙果蝇的基因与染色体的关系如图所示(不考虑交叉互换和突变).

(1)磷酸与脱氧核糖交替连接构成基因的基本骨架.等位基因(A、a)与(D、d)不遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,原因是这两对等位基因位于同一对同源染色体上.
(2)甲、乙果蝇杂交,F1的表现型为裂翅红眼和完整翅红眼.F1翅形相同的个体之间交配,存活的F2中,A的基因频率为$\frac{1}{6}$.
(3)为确定F(f)是否位于同源染色体I上,研究人员让甲、乙果蝇杂交产生的裂翅红眼果蝇与乙果蝇杂交.
①若杂交后代的表现型及比例为裂翅红眼:完整翅紫眼=1:1,则F(f)位于同源染色体I上;
②若杂交后代的表现型及比例为裂翅红眼:裂翅紫眼:完整翅红眼:完整翅紫眼=1:1:1:1,则F(f)不位于同源染色体I上.
(4)果蝇同源染色体II(常染色体)上的卷翅基因(B)对直翅基因(b)为显性.同源染色体II上还有另外一对等位基因E与e.基因型为BB或ee的个体胚胎致死.某种基因型相同的裂翅卷翅果蝇之间交配,在以后的传代过程中(子代之间相互交配),未发生性状分离,请将该种基因型果蝇的基因标在丙图的染色体上(标注A与a、D与d、B与b、E与e四对等位基因;不考虑交叉互换和突变).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“用高倍显微镜观察细胞中的线粒体”两个实验的各项比较,说法正确的是(  )
A.实验材料可以相同
B.都要用盐酸处理实验材料以促进染色剂进入细胞
C.染色剂都需要现配现用
D.染色后,细胞均失去了活性

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