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用植物组织培养繁殖植物体时,不可能发生的是(    )

A.基因重组                     B.基因突变

C.染色体变异                   D.姐妹染色单体分开

 

【答案】

 

【解析】A

试题分析:组织培养技术繁殖植物是利用了细胞核的全能性,就是说它不是有性生殖过程, 基因重组只有在有性生殖形成配子的过程中才会体现,所以基因重组不会发生,故选A。

考点:本题考查可遗传变异的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南省南乐县实验高级中学高二下学期期末考试生物卷(带解析) 题型:单选题

用植物组织培养繁殖植物体时,不可能发生的是(   )

A.基因重组B.基因突变
C.染色体变异 D.姐妹染色单体分开

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科目:高中生物 来源:2014届河南省高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用植物组织培养繁殖植物体时,不可能发生的是(   )

A.基因重组                             B.基因突变

C.染色体变异                            D.姐妹染色单体分开

 

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科目:高中生物 来源:2014届河南周口市英文学校高二下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题:

图甲 植物组织培养过程

表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况

               A组         B组          C组          D组          E组

吲哚乙酸       0           3 ppm        3 ppm        0.03 ppm      0

细胞分裂素     0           0.2 ppm       0.002 ppm     1.0 ppm       0.2 ppm

花芽

生长状况       仍是

组织切块       形成

愈伤组织       愈伤组织

分化出根       愈伤组织

分化出嫩芽     稍生长

(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是_______________。

(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包上人造种皮,制成人工种子,可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率 低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[ ]________和[ ]________过程,在此过程中被培养的细胞始终受________的 调节([ ]内填序号)。

(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是_______。

(4)从表乙的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质。其中,新芽形成必需的条件是________________;而在培养形成完整新个体的过程中,对它们的调控关键是__________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用植物组织培养繁殖植物体时,不可能发生的是


  1. A.
    基因重组
  2. B.
    基因突变
  3. C.
    染色体变异
  4. D.
    姐妹染色单体分开

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