精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于生物进化与多样性的叙述中,正确的是( )

A. 有性生殖出现推动了生物进化是因为增强了生物的变异

B. 物种之间的共同进化都是通过生存斗争实现的

C. 生物多样性的形成也就是新物种的不断形成过程

D. 一个物种的形成或绝灭,不会影响到其他物种的进化

【答案】A

【解析】有性生殖出现实现了基因重组,增强了生物的变异性,A正确。物种之间的共同进化主要是通过物种之间的生存斗争实现的,也可以是在互利的条件下,相互选择,共同进化,B错误。生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性,C错误。一个物种的形成或绝灭,会影响到其他物种的进化,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于DNA复制的说法,错误的是

A. DNA复制只发生在有丝分裂间期过程中,场所在细胞核

B. 以亲代DNA分子的两条母链分别作为模板进行复制

C. 复制过程中,始终按照碱基互补配对原则进行

D. 形成子链时,相邻脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸间可形成磷酸二酯键

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段,有关叙述正确的是

A细胞甲的分裂能力最强,分化程度最高

B过程①②发生了等位基因的分离和自由组合

C肌细胞与神经细胞内所含的基因不同

D细胞衰老和凋亡属于正常的生理过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察某二倍体生物的细胞时,发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体,并排列于赤道板上,此细胞处于

A有丝分裂中期 B有丝分裂后期

C减数第一次分裂中期 D减数第二次分裂中期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从理论上讲,下列各组杂交产生的结果中错误的是( )

A. 二倍体×四倍体 B. 二倍体×二倍体

C. 二倍体×六倍体 D. 三倍体×三倍体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】狼和鹿是捕食和被捕食的关系,从进化的角度分析下列说法,不正确的是( )

A. 狼在客观上起着促进鹿发展的作用

B. 狼的存在有利于增加物种多样性

C. 鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化

D. 鹿的进化速度比狼的进化速度快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一对杂合黑豚鼠交配,产下了4只小豚鼠,这4只小豚鼠的表现型是

A. 全部黑色 B. 黑白各一半 C. 黑白之比为3∶1 D. 以上情况均有可能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是( )

A. 将样方内的个体进行标记后再计数

B. 进行随机取样,适当扩大样方的面积

C. 采用等距取样法,适当减少样方数量

D. 采用五点取样法,适当缩小样方的面积

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为甘蔗的叶肉细胞中进行的一系列反应过程,下列有关说法正确的是

A过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2

B过程②只发生在叶绿体基质中,过程③只发生在线粒体基质中

C过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生[H]也消耗[H]

D过程④也可为过程②供能

查看答案和解析>>

同步练习册答案