植物像人一样也会生病,引起植物生病的微生物称为病原微生物,主要有病毒、真菌和细菌等。烟草由于受到烟草花叶病毒的侵染而减产,我国科学家利用基因工程技术成功地培育出抗烟草花叶病毒的烟草,下图是转基因烟草培育过程示意图,据图分析回答下列问题。
(1)质粒是基因工程中常用的载体,质粒是一种裸露的、结构简单、具有自我复制能力的很小的 分子,至少有一个至多个 位点。载体除质粒之外,还可以用 、 等。
(2)作为目的基因载体的质粒往往要带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因主要用于 。
(3)基因表达载体导入烟草细胞常用的方法是 。
(4)转基因工程改良动植物品种,最突出的优点是 。
(5)一个烟草体细胞通过组织培养技术培育成一个完整的烟草植株个体,原理是 。组织培养过程中,在培养基中要添加的两种激素是 。
(1)环状DNA 限制酶切割 动植物病毒 λ噬菌体的衍生物
(2)检测目的基因是否导入受体细胞
(3)农杆菌转化法
(4)按照人类的需要,定向改变生物的遗传性状
(5)植物细胞的全能性 生长素和细胞分裂素
【解析】
试题分析：（1）质粒是一种独立于细菌拟核DNA之外、具有自我复制能力的很小的环状DNA分子,质粒中至少有一个至多个限制酶切割位点，载体常用的有质粒、动植物病毒、λ噬菌体的衍生物（2）质粒中抗生素抗性基因起标记基因的作用，标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。（3）由于受体细胞的不同,基因表达载体导入的方法也不同,导入植物体常用农杆菌转化法。（4）转基因工程改良动植物品种,最突出的优点是按照人类的需要,定向改变生物的遗传性状。（5）植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。生长素和细胞分裂素用于诱导细胞的分裂和分化。
考点： 本题考查基因工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
科目：高中生物 来源：2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷（解析版） 题型：选择题
体细胞中染色体数为2N，下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是( )
A．①② B．②③ C．④② D．③④
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科目：高中生物 来源：2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题
下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）（ ）
A．第6位的C被替换为T
B．第9位与第10位之间插入1个T
C.第100、101、102位被替换为TTT
D．第103至105位被替换为1个T
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科目：高中生物 来源：2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于染色体组的概念,错误的是（ ）
A．一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体
B．不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小一般不同
C．卵细胞或精子中的所有染色体
D．二倍体生物配子中的全部染色体
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科目：高中生物 来源：2016届吉林一中高一下期期末生物卷（解析版） 题型：综合题
菊天牛是菊花的主要害虫之一。科研人员将抗虫基凶转入菊花，培育出抗虫菊花。下图是获得转基因菊花的技术流程。请据图回答：
（注：卡那霉素抗性基因（KanR为标记基因，菊花叶片对卡那霉素高度敏感）
(l)质粒是基因工程中最常用的载体，其化学本质是 ，此外还可用噬菌体、动植物病毒作用为载体。
(2)下图限制酶M和N切割产生的黏性末端是 ，连接它们所需要的基本工具是 。
(3)为了促进土壤农杆菌吸收重组质粒，可用 处理；使其处于感受态。
(4)将愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素、营养物质以及 的固体培养基中，在适宜条件下进行培养，筛选转基因菊花。
(5)用PCR方法检测转基因菊花是否含有目的基因时，需根据抗虫基因（目的基因）两端的部分碱基序列设计特异引物，若其中一种引物共用了31个，则目的基因最多扩增了 次。
(6)将转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料以适当比例混合后饲喂菊天牛2龄幼虫，实验结果如下表所示。
请据表回答（ ）
①对照组应饲喂等量的 。
②据表分析， 差异显著，说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用。
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科目：高中生物 来源：2016届吉林一中高一下期期末生物卷（解析版） 题型：综合题
人类性别取决于XY性染色体的组合，而有些昆虫则是以其它形式的性染色体组合来决定性别。以家蚕为例，凡具有ZW染色体的个体会发育为雌性，而有ZZ染色体的个体则会发育为雄性。某蛾类仅具有一对常染色体（Cl和C2），性别决定方式与家蚕相同。
（1）下图为某蛾类的原始生殖细胞，该细胞产生的配子的染色体组合有 种方式。
（2）某基因位于该蛾类的W染色体上，其突变表型为显性，此种个体会产生具生殖能力且能发出荧光的子代。现将能发出荧光的雌蛾与不能发出荧光的雄蛾交配，其子代能发出荧光的蛾类比例为 ，其中性别比为 。
（3）在某些雄蛾中发现一种遗传性白化症。研究者把5只有关的雄蛾进行检测，发现其中3只带有白化基因，将这3只雄蛾与多只正常雌蛾（无亲缘关系）交配，得到220个幼蛾，其中55只白化幼蛾均为雌性。其中表现型正常的幼蛾中，雌雄个体的基因型分别是 （控制白化性状的基因用A—a表示）。
（4）家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，家蚕中e和f是两个位于Z染色体上的隐性纯合致死基因（即ZeZe、ZfZf、ZeW、ZfW的受精卵将不能发育）。为了只得到雄性后代，通过育种，需要得到Z染色体上所含基因情况是 (写出基因型即可)的雄蚕，将该雄蚕与不带有致死基因的雌蚕交配，即可达到目的。
（5）家蚕有一种三体，其6号同源染色体有三条（比正常的多一条）。三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条正常联会，然后分离，而另l条染色体不能配对,随机地移向细胞的任何一极，而其他染色体正常配对、分离，控制蚕茧颜色的黄色基因B与白色基因b在第6号染色体上。现以正常二倍体白色茧（bb）家蚕为父本。三体黄色茧家蚕为母本（纯合体）进行杂交得到F1，再让F1的三体黄色茧家蚕与正常二倍体白色茧家蚕杂交得到F2，用遗传图解表示从F1到F2的杂交过程（要求写出代别、有关基因型和表现型及比例）
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科目：高中生物 来源：2016届吉林一中高一下期期末生物卷（解析版） 题型：选择题
某种开花植物细胞中，基因P(p)和基因R(r)分别位于两对同源染色体上，将纯合的紫花植株(基因型为PPrr)与纯合的红花植株(基因型为ppRR)杂交，F1全开紫花，自交后代F2中紫花:红花:白花＝12:3:1。则F2中表现型为紫花的植株基因型有( )
A．9种 B．12种 C．6种 D．4种
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科目：高中生物 来源：2016届吉林一中高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
图甲和图乙是某细胞结构不同放大倍数的模式图，图乙中的①～⑧是细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述正确的是 ( )
A．图甲可能是洋葱的根尖细胞
B．细胞的渗透吸水能力与⑤内溶液浓度有关
C．细胞遗传和代谢的控制中心是③
D．具有膜结构的细胞器有①②④⑥⑧
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科目：高中生物 来源：2016届内蒙古鄂尔多斯市高一下学期期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞学说的内容不包括
A．一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞及其代谢产物所构成
B．细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体
C．新细胞可以从老细胞中产生
D．细胞是一切生物结构和功能的基本单位
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