分析 分析题图:图示为植物组织培养过程,其中[1]为脱分化过程,该过程中细胞通过有丝分裂方式不断增殖,但不会发生细胞分化;[2]为再分化过程,该过程中细胞也通过有丝分裂方式不断增殖,同时进行细胞分化;[3]为胚状体;[4]是植物组织培养得到的植株.
解答 解:(1)图中的[1]表示脱分化,[2]表示再分化,[2]过程所需要的条件有光照、温度、一定的营养物质和激素.
(2)植物组织培养的培养基中包含无机营养成分、有机营养成分、激素和琼脂四部分;则在形成愈伤组织的过程中,须不断地从培养基中获得水分、无机盐和小分子有机物等营养物质.
(3)如果[4]是无病毒植株(脱毒苗),应选用茎尖、根尖细胞,原因是分生能力强,带有的病毒少.[4]是基因型为AaBb的水稻植株的体细胞植物组织培养形成的,其基因型与该水稻植株相同,即为AaBb.
(4)如果某种细胞选用的是水稻花粉细胞,则[4]称为单倍体,则基因型可能是aB、ab、Ab、AB,植株特点为植株弱小,高度不育,需用秋水仙素处理,使得染色体数目加倍,其基因型为aaBB、aabb、AAbb、AABB.
(5)为了生产水稻的人工种子,则人工种皮包裹的是[3]胚状体.
故答案为:
(1)脱分化 再分化 光照、温度、一定的营养物质和激素
(2)水分 无机盐
(3)茎尖、根尖 AaBb
(4)单倍体 aB、ab、Ab、AB 植株弱小,高度不育 秋水仙素 aaBB、aabb、AAbb、AABB
(5)3
点评 本题结合水稻体细胞植物组织培养过程图,考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的原理、过程、条件等基础知识,明确植物组织培养属于无性生殖过程;识记单倍体的概念,明确花粉离体培养得到的个体为单倍体.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌级示范高中教学协作高二上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
DNA的解旋发生在( )
A.复制时 B.转录时 C.复制和转录时 D.翻译时
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 已知一线性DNA序列共有5000bp(bp为碱基对) | 第一步水解 | 产物(单位bp) | 第二步水解 | 产物(单位bp) |
| A酶切割 | 2100 | 将第一步水解产物分离后,分别用B酶切割 | 1900 200 | |
| 1400 | 800 600 | |||
| 1000 | 1000 | |||
| 500 | 500 | |||
| B酶切割 | 2500 | 将第一步水解产物分离后,分别用A酶切割 | 1900 600 | |
| 1300 | 800 500 | |||
| 1200 | 1000 200 | |||
| 经A酶和B酶同时切割 | 1900 1000 800 600 500 200 | |||
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 具有同源染色体的细胞只有①②③⑤ | B. | 细胞中有2个四分体的是②③④ | ||
| C. | 细胞中有4条染色体的只有②③④ | D. | 细胞中有8条染色单体的是①②③⑤ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌级示范高中教学协作高二上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
能将小鼠致死的是( )
①R型活细菌
②S型活细菌
③加热杀死后的S型细菌
④R型活细菌+加热杀死后的S型细菌
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 18%、82% | B. | 36%、64% | C. | 56%、44% | D. | 92%、8% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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