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    4．有成都“绿肺”之称的府南河河畔的活水公园是一人工湿地塘床生态系统，日处理污水300吨．其核心部分包括6个植物塘和12个植物床，共同组成了三级植物塘、床系统．污水为该系统中的植物提供必需的水和营养成分，促进植物生长的同时也净化了自己．下列叙述合理的是（　　）
    A．活水公园的建造改变了群落演替的方向，不影响演替速度
    B．三级植物塘、床系统植物不同，不能体现群落的结构
    C．三级植物塘、床系统中的植物能直接吸收净化水质中的有机污染物
    D．人工湿地塘床生态系统能净化水质，这属于间接价值

    分析 1、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响．
    2、群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异．
    3、生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称．它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次．

    解答 解：A、活水公园的建造改变了群落演替的方向和速度，A错误；
    B、三级植物塘、床系统植物不同体现群落的空间结构，B错误；
    C、三级植物塘、床系统中的植物不能直接吸收净化水质中的有机污染物，需被分解者分解后才能被吸收，C错误；
    D、人工湿地塘床生态系统能净化水质，体现了生态功能，这属于间接价值，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了生物多样性和群落结构及演替的相关知识，意在考查学生的识记和分析能力，解题的关键是掌握群落的空间结构特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．大肠杆菌能合成并分泌淀粉酶．生产菌株接种在含淀粉的培养基上，能分解培养基中的淀粉，在菌落周围形成透明圈．请回答：
    （1）大肠杆菌内相关基因控制合成淀粉酶需通过转录和翻译两过程．酵母菌内的这两过程被核膜分隔在不同的区域内进行，主要的意义是有利于这两项重要生命活动的高效、准确地进行．
    （2）将培养好的大肠杆菌菌株分为两组，实验组用一定剂量的射线处理，并接种到多个含淀粉的培养基上，对照组不做处理，同时接种到含淀粉的培养基上，两组置于相同的条件下培养，请根据基因突变的特点，预测实验结果．①由于基因突变频率低，绝大多数实验组大肠杆菌菌落周围透明的大小与对照组相同；②由于基因突变具有不定向性，极少数实验组大肠杆菌菌落周围透明的大小与对照组相比变大或变小．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图为高等动物的细胞分裂示意图．该图表明（　　）
    A．在分裂间期肯定发生了基因突变
    B．四分体中的非姐妹染色单体肯定发生了交叉互换
    C．该细胞肯定不是次级卵母细胞
    D．该动物的基因型肯定不是AaBbDd

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图甲为不完整的呼吸作用示意图，图乙为线粒体结构模式图，据图回答下列问题

    （1）甲图中X代表的物质是丙酮酸，E代表的物质可能是二氧化碳和酒精．
    （2）甲图中有氧呼吸的途径是A、C、D（填字母），其中产生能量最多的是D阶段（填字母）．
    （3）甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的②、①（填序号）．
    （4）写出与产生E物质有关的总反应式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．以洋葱为实验材料，下列说法正确的是（　　）
    A．可以使用紫色鳞片叶外表皮细胞检测生物组织中的还原糖
    B．使用根尖分生区细胞可以在显微镜下观察到低温条件下染色体数目加倍的过程
    C．鳞片叶外表皮细胞具有中央大液泡，可用于观察水分子进出细胞的方式
    D．内表皮颜色浅，可作为观察DNA和RNA在细胞中分布的材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图甲表示内蒙古草原生态系统中的食物网，图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内种群密度对种群的出生率和死亡率的影响．请回答下列问题：

    （1）该地区所有的生物构成一个生物群落（或群落）．图甲中所含内容与完整的生态系统相比，缺乏的成分有分解者、非生物物质和能量．
    （2）在该生态系统中处于第三营养级的生物有丁、戊、己．戊与己的种间关系为捕食和竞争．
    （3）如果乙是生长在甲上的一种植食性动物蚜虫，则调查其种群密度的方法是样方法．
    （4）通过分析图乙，C点时该生物的年龄组成是增长型，该生物的种群数量增长变化曲线是S型（填“J型”或“S型”）．
    （5）一般情况下，生态系统的结构和功能能够维持相对稳定，表明生态系统的内部具有一定的自我调节能力，这种能力的大小与生态系统的营养结构的复杂程度（食物网的复杂程度）关系密切．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于内环境及稳态的叙述，正确的有（　　）
    ①神经递质与受体的结合主要发生在内环境
    ②正常情况下糖原不出现在内环境中
    ③组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大
    ④血浆成分稳定时机体保持稳态
    ⑤腹泻会引起体液中水和蛋白质大量丢失
    ⑥蛋白质长期摄入不足会出现组织水肿．
    A．二项B．三项C．四项D．五项

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解．图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官，X、Y为分泌的相应物质．请据图回答：
    （1）器官甲分泌X促进乙释放Y，进一步促进丙分泌甲状腺激素，这体现激素调节具有分级调节的特点，物质X是促甲状腺激素释放激素．
    （2）图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了DNA的转录过程，使功能蛋白质的合成加快．图中的“生物效应”主要是提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量．
    （3）冷觉感受器受到寒冷刺激，对钠离子的通透性增强，膜上电位将发生变化，继而冲动沿神经传到体温调节中枢下丘脑 （填器官名称）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列叙述错误的是（ ）

    A．当机体受到炎热刺激时，机体主要依靠d、e和f散热

    B．当机体受到寒冷刺激时，机体可通过b→c→g完成调节

    C．d途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的

    D．人体体温调节的过程属于神经—体液调节

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