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    7．某草原生态系统的一条食物链A→B→C中，各种群在一年时间内对能量的同化、利用和传递等的部分数据统计（单位：百万千焦/年）如下表．下列相关叙述正确的是（　　）
    种群输入的
    总能量    		用于生长、发育
    和繁殖的能量    		呼吸
    消耗    		传递给
    分解者    		传递给下
    一营养级    		未被利用
    的能量
    A65.53.015.041.5
    B15.050.52.5
    C20.61.4微量（不计）无
    A．种群A、种群B和种群C构成了该生态系统的生物群落
    B．生态系统中种群B呼吸消耗的能量值为5百万千焦/年
    C．能量从种群B到种群C的传递效率值介于10%-12%之间
    D．种群A用于生长发育和繁殖的能量为59.5百万千焦/年

    分析 （1）根据能量流动的特点来判定：总能量较少的营养级级别较高，反之，营养级级别较低．
    （2）根据食物链的富集作用来判定：富集物浓度越高的生物所处营养级级别越高，反之，营养级级别越低．

    解答 解：A、种群A、B、C构成了食物链A→B→C，则A表示生产者，BC表示消费者，群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，种群A、B、C不包含该生态系统的所有生物，A错误；
    B、种群B呼吸消耗的能量为10百万千焦/年，B错误；
    C、相邻两营养级的能量传递效率等于相邻两营养级的同化量之比，所以能量从B到C的传递效率为2÷15×100%=13.3%，C错误；
    D、种群A的净同化量=传递给分解者+传递给下一营养级+未被利用的能量=3.0+15.0+41.5=59.5 百万千焦，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查能量流动的相关知识，意在考查学生信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析回答以下问题：
    （1）从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于效应器．情绪压力刺激下丘脑，支配肾上腺的神经产生兴奋，以局部电流（电信号）的形式传至神经纤维末梢，释放
    神经递质作用于肾上腺髓质，使其释放激素d，产生短期压力效应． 激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进肝糖原分解（脂肪等非糖物质转化）．
    （2）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量上升．但健康人体内激素c浓度不会持续过高，其原因是激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌物质a、b，从而使激素c浓度下降（或负反馈调节）．
    （3）研究发现，激素c能抑制T淋巴细胞对淋巴因子的合成和释放，从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻．结合题目信息分析，在情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所下降．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．为了研究鸡枞菌多糖（TAP）对免疫抑制小鼠免疫功能的影响，将60 只健康小鼠随机分为6组，实验处理及结果如下表：
    组别处理（注射物）检测结果
    巨噬细胞对外源细胞的吞噬率胸腺指数=胸腺重量（ mg）/体重（ g）
    对照组1？35.53.57
    对照组2CTX+生理盐水19.70.90
    对照组3CTX+黄芪多糖（APS）24.151.47
    实验组1CTX+高剂量TAP28.051.81
    实验组2CTX+中剂量TAP23.751.51
    实验组3CTX+低剂量TAP21.151.45
    （1）巨噬细胞是由造血干细胞分裂、分化而成，胸腺是T淋巴细胞发育成熟的场所．
    （2）实验中对照组1的处理是注射等量的生理盐水，其目的是测得小鼠正常的免疫功能．
    （3）从实验设置可以看出，CTX对小鼠的免疫功能具有抑制作用．APS的作用是提高免疫力（或消除CTX对免疫的抑制）．为了使对照组3起到对照作用，注射APS时应该采用免疫力恢复效果最佳的浓度．
    （4）分析实验结果可知，TAP对CTX引起的免疫低下小鼠的体液和细胞免疫有促进作用，其促进作用优于（优于/不如）APS．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．干扰素是病毒侵入人体后由淋巴细胞产生的一种免疫活性物质，它具有广谱抗病毒的作用．利用现代生物技术生产干扰素的流程如下：
    （1）过程①产生的物质A是mRNA，cDNA文库小于（大于/小于）人的基因组文库．
    （2）过程④用到的工具酶是限制性内切酶、DNA连接酶，过程⑤需先用钙离子处理受体细胞，过程⑥通常采用显微注射技术．
    （3）过程⑧和⑨涉及的关键技术分别是胚胎移植、核移植．
    （4）基因工程的核心步骤是图中的④（填标号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．人体对抗病原体有三道防线．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．皮肤、黏膜和唾液中的溶菌酶属于第一道防线
    B．第一道防线和第二道防线均属于非特异性免疫
    C．这三道防线均不仅生来就有而且都具有针对性
    D．体液中的杀菌物质杀灭病原菌属于第二道防线

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示生物体核酸的基本单位的模式图，下列说法正确的是（　　）
    A．人体内③有5种
    B．若③是腺嘌呤，则②是核糖
    C．核酸只存在具有细胞结构的生物中
    D．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图表示某植物光合作用与环境因素之间的关系，下面有关叙述正确是（　　）
    A．从图中可以看出影响光合作用因素只有光照强度
    B．A点的生理活动只有细胞呼吸没有光合作用
    C．B点光照强度下，植物无光合作用
    D．C点光照强度下，影响光合作用主要因素是光照强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．生物体内的下列生理过程，没有水生成的是（　　）
    A．葡萄糖彻底分解B．蛋白质的合成C．淀粉的生成D．多肽的水解

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）为研究水稻D基因的功能，研究者将T-DNA插入到D基因中，致使该基因失活，失活后的基因记为d。现以野生植株和突变植株作为亲本进行杂交实验，统计母本植株的结实率，结果如下表所示。

    杂交编号

    亲本组合

    结实数/授粉的小花数

    结实率

    ①

    ♀DD×♂dd

    16/158

    10％

    ②

    ♀dd×♂DD

    77/154

    50％

    ③

    ♀DD×♂DD

    71/141

    50％

    （1）表中数据表明，D基因失活使________配子育性降低。为确定配子育性降低是由于D基因失活造成的，可将________作为目的基因，与载体连接后，导入到________（填“野生”或“突变”）植株的幼芽经过________形成的愈伤组织中，最后观察转基因水稻配子育性是否得到恢复。

    （2）用________观察并比较野生植株和突变植株的配子形成，发现D基因失活不影响二者的________分裂。

    （3）进一步研究表明，配子育性降低是因为D基因失活直接导致配子本身受精能力下降。若让杂交①的F1给杂交②的F1授粉，预期结实率为________，所获得的F2植株的基因型及比例为________。

    （4）为验证F2植株基因型及比例，研究者根据D基因、T-DNA的序列，设计了3种引物，如下图所示：

    随机选取F2植株若干，提取各植株的总DNA，分别用引物“Ⅰ+Ⅲ”组合及“Ⅱ+Ⅲ”组合进行PCR，检测是否扩增（完整的T-DNA过大，不能完成PCR）。若________，则相应植株的基因型为Dd；同理可判断其他基因型，进而统计各基因型比例。

    （5）研究表明D基因表达产物（D蛋白）含有WD40（氨基酸序列），而通常含有WD40的蛋白都定位在细胞核内。为探究D蛋白是否为核蛋白，研究者将D基因与黄色荧光蛋白基因融合；同时将已知的核蛋白基因与蓝色荧光蛋白基因融合。再将两种融合基因导入植物原生质体表达系统，如果________，则表明D蛋白是核蛋白。

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