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    【题目】人们对青霉菌多次进行X射线照射，培育出了高产青霉素菌株，这里使用的育种方法是（ ）

    A. 多倍体育种B. 单倍体育种

    C. 杂交育种D. 诱变育种

    【答案】D

    【解析】

    诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生变异，并从变异后代中选育新品种的过程，人工诱变的方法主要有：①辐射诱变：各种射线如 X 射线、紫外线、γ射线等的照射都能使生物的染色体发生断裂而产生断片，同时也增加 DNA 分子上的碱基发生变化的几率导致基因突变；②化学诱变：许多化学药剂能引起 DNA 分子中碱基的缺失、替换等变化，导致基因突变和染色体变异。

    用X射线照射处理青霉菌，培育成青霉菌产量很高的菌株，属于诱变育种，其原理是基因突变，D正确。

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    【题目】图甲表示一高等动物细胞减数分裂过程中某时期的示意图，图乙为减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。图甲细胞对应于图乙中的时间段是（ ）

    A. 4～5B. 5～6

    C. 6～7D. 8～9

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    【题目】下列有关细胞的物质组成的叙述，正确的是（ ）

    A. 脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素

    B. 叶绿体中色素都含有Mg元素

    C. 脂肪、糖原和淀粉都是贮能物质

    D. 细胞内的化合物都是以碳链为骨架的

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    【题目】人类的染色体组和人类的基因组研究的染色体数目分别为（ ）

    A. 46．46B. 23．23C. 23．24D. 24．23

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    【题目】青霉素是常用的抗菌药品，但少数人注射青霉素后出现胸闷、气息和呼吸困难等过敏反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述正典的是

    A. 机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子

    B. 青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和遗传性

    C. 青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下

    D. 己免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用，所得结果如图甲所示；图乙是横放的该植物根和茎的生长方向的情况。下列相关叙述，错误的是

    A. 图乙中根a侧的生长素浓度应大于图甲A点对应生长素浓度

    B. 图乙中茎C侧的生长素浓度应小于图甲C点对应生长素浓度

    C. 该植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中茎最不敏感

    D. 不同浓度的生长素对该植物同一器官的生长影响不可能相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示某生态系统的缩影，据图分析，下列叙述正确的是

    A. ①与②之间物质和能量均可双向进行流动

    B. ②与③之间既有捕食关系，也有竞争关系

    C. ④同化的能量有一部分通过③的粪便流向②

    D. 消费者同化能量的去路相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某种激素蛋白的合成与分泌过程示意图，其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构。下列有关叙述正确的是( )

    A．a、b、c、d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡、细胞膜

    B．a、b、c结构中分别进行的是脱水缩合、蛋白质分泌、蛋白质运输过程

    C．图示过程不能在原核细胞中进行的原因是缺乏a、b、c、e等结构

    D．e结构内丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参与反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体内的遗传物质的说法正确的是

    A．细菌的遗传物质主要是DNA B．病毒的遗传物质是RNA

    C．有细胞结构的生物的遗传物质是DNA D．细胞质中的遗传物质是RNA

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