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    【题目】利用高浓度的盐水杀菌的原理是（ ）

    A. 盐水中的氯离子有杀菌的作用

    B. 高浓度盐水中水分不足，不利于细菌生长

    C. 细菌由于渗透作用脱水而死亡

    D. 钠离子有杀菌作用

    【答案】C

    【解析】在高浓度的盐水中，细菌细胞会因细胞渗透作用失水过多而导致死亡，C项正确，A、B、D三项均错误。

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    【题目】参与受精作用形成受精卵的细胞有( )

    A. 卵原细胞 B. 精原细胞 C. 卵细胞 D. 精子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物茎秆有短节与长节，叶形有皱缩叶与正常叶，叶脉色有绿色和褐色，茎秆有甜与不甜．下面是科研人员用该植物进行的两个实验（其中控制茎秆节长度的基因用A和a表示，控制叶形的基因用B和b表示）．请回答下列问题．
    （1）【实验一】纯合的短节正常叶植物与纯合的长节皱缩叶植物杂交，F1全为长节正常叶植株，F2中长节正常叶：长节皱缩叶：短节正常叶：短节皱缩叶=9：3：3：1．
    ①F2长节正常叶中，能稳定遗传的个体占 ．
    ②画出实验一中F1所涉及两对基因在染色体的位置（用“|”表示染色体，用“．”表示基因在染色体上的位置） ．
    （2）【实验二】纯合的绿色叶脉茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉茎秆甜植株杂交，F1全为绿色叶脉茎秆不甜植株，F2中只有两种表现型，且绿色叶脉茎秆不甜植株：褐色叶脉茎秆甜植株=3：1（无突变、致死现象等发生）．
    ①与实验一的F2结果相比，请尝试提出一个解释实验二的F2结果的假设 ．
    ②根据你的假设，实验二中F1产生配子的种类有 种．
    ③为验证你的假设是否成立，可采用 法，若实验结果为 ，则假设成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是

    A. —C7H7O B. —C7H7 C. —C7H7N D. —C7H5NO

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】金鱼草正常花冠对不整齐花冠为显性，高株对矮株为显性，红花对白花为不完全显性，杂合状态是粉红花。如果纯合的红花、高株、正常花冠植株与纯合的白花、矮株、不整齐花冠植株杂交，在F2中具有与F1表现型相同的植株的比例是

    A．3/32 B．3/64 C．9/32 D．9/64

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于性染色体的叙述，正确的是

    A．性染色体上的基因的遗传都与性别相关联

    B．各种真核生物的细胞中都含有性染色体

    C．性染色体为ZW的生物，W染色体来自父本

    D．X、Y染色体上的基因只在生殖细胞中表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示为某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ．下列各项不符合关系的是（ ）

    A.Ⅰ系统Ⅱ生态系统Ⅲ生命系统Ⅳ无机环境
    B.Ⅰ组成细胞的元素Ⅱ大量元素Ⅲ微量元素Ⅳ主要元素
    C.Ⅰ细胞周期Ⅱ分裂期Ⅲ分裂间期Ⅳ分裂中期
    D.Ⅰ可遗传的变异Ⅱ突变Ⅲ基因重组Ⅳ染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示在温度不变的条件下，绿色植物吸收CO2的量随光照强度的变化情况，下列相关叙述正确的是

    A. 在a～b段对应的任何时间内都适宜进行植物呼吸作用强度的测定

    B. b点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等

    C. 在c点所对应的光照强度下，绿色植物仅进行光合作用

    D. 由图分析可知随着光照强度的增强，光合作用强度持续增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于真核细胞DNA和RNA的比较，正确的是

    A. 构成的碱基相同 B. 构成的五碳糖相同

    C. 核苷酸之间的连接方式相同 D. 在细胞内分布的主要部位相同

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