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    【题目】下列关于减数分裂的叙述，正确的是

    A. 减数分裂是一种特殊的有丝分裂，也有细胞周期

    B. 染色体复制一次，细胞分裂两次

    C. 染色体复制两次，细胞分裂一次

    D. 原核生物也可以进行减数分裂

    【答案】B

    【解析】减数分裂是一种特殊的有丝分裂，但不能连续分裂，所以没有细胞周期，A错误；减数分裂的特点是：染色体复制一次（减数第一次分裂前的间期），细胞连续分裂两次（减数第一次分裂和减数第二次分裂），B正确、C错误；原核细胞无染色体，不能进行减数分裂，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤．下列有关叙述正确的是（ ）

    A.图甲中ab对应的时间段内，R型细菌在小鼠体内尚未大量繁殖
    B.图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌直接转化而来
    C.图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体没有放射性
    D.图乙中若用32P标记亲代噬菌体，所得子代噬菌体没有放射性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为三种质粒和一个含目的基因的DNA片段，其中Ap为氨苄青霉素抗性基因，Tc为四环素抗性基因，lacZ为蓝色显色基因，EcoRⅠ（0.7Kb），PvuⅠ（0.8Kb）等为限制酶及其切割位点与复制原点之间的距离．已知1kb=1000个碱基对的长度．

    （1）片段D为目的基因中的某一片段，则DNA聚合酶和DNA连接酶的作用部位依次是（填数字）．
    （2）图中能作为目的基因运载体最理想的质粒是（填A/B/C）．据图分析，其他两种质粒一般不能作为运载体的理由分别是 ．
    （3）用EcoRⅠ酶切目的基因和质粒B形成的重组质粒，并进行电泳观察，可出现长度分别为1.1kb和kb的两个片段，或者长度分别为的两个片段．
    （4）将分别用限制酶PvuⅠ切开的质粒B溶液与目的基因溶液混合，加入DNA连接酶连接后，进行大肠杆菌受体细胞导入操作，之后，受体细胞的类型（对抗生素表现出抗性R或敏感性S，蓝白代表菌落颜色）包含（ ）（多选）
    A.ApR ， 蓝色
    B.ApR ， 白色
    C.ApS ， 蓝色
    D.ApS ， 白色
    （5）动物基因工程通常以受精卵作为受体细胞的根本原因是（ ）
    A.受精卵细胞能使目的基因高效表达
    B.受精卵可发育成动物个体
    C.受精卵基因组更易接受DNA的插入
    D.受精卵尺寸较大，便于DNA导入操作

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是

    A. 生物的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解

    B. 在植物叶肉细胞中，能够合成ATP的场所只有线粒体和叶绿体

    C. 叶绿体中的DNA与蛋白质结合形成染色质

    D. 促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞，是由于甲状腺细胞具有特定的受体蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示几种哺乳动物的起源情况，据图回答问题。

    (1)图示表明，现存的各类哺乳动物具有共同的__________。

    (2)原始的哺乳动物(A)能进化成各种不同的哺乳动物，从内在原因看是由于____________________，从外部原因看是因为________________。

    (3)本图示可以很好地体现生物的__________性和__________性。

    (4)如果改变图中动物的生活环境，具有________________的动物能在新的环境中生存下来，而__________________的动物则被淘汰。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用甲组普通噬菌体侵染被32P标记的大肠杆菌，用乙组普通噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌，下列对它们子代噬菌体的描述，正确的是

    A. 甲组子代全部带32P，乙组子代全部带35S

    B. 甲组子代大部分带32P，少数不带；乙组子代全部带35S

    C. 乙组子代大部分带35S，少数不带；甲组子代全部带32P

    D. 甲、乙两组子代均不带任何放射性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆成熟豆荚绿色对黄色是显性，让杂合子绿色豆荚豌豆的雌蕊接受黄色豆荚豌 豆的花粉，所结出数十个豆荚的颜色及比例是（ ）

    A. 全部为绿色

    B. 全部为黄色

    C. 绿色：黄色=1：1

    D. 绿色：黄色=3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞生命历程的说法不正确的是

    A. 细胞生长过程中与周围进行物质交换的效率提高

    B. 细胞的癌变可看作是细胞异常分化的结果

    C. 细胞的衰老和凋亡是细胞生命活动的正常现象

    D. 已分化的细胞具有与受精卵相同的染色体组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。有关说法错误的是

    A. 多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加

    B. 染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期，可能的原因是多数染色体异常遗传病致死，患者在胎儿期即被淘汰

    C. 图像表明遗传病患者并非都是一出生就发病

    D. 调查人群中遗传病时，最好选择发病率高的多基因遗传病

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