【题目】下列有关核酸的说法,正确的是
A. 在大多数生物体中DNA一般为单链,RNA一般为双链
B. 部分生物的遗传信息直接贮存在RNA中,如HIV、大肠杆菌等
C. DNA和RNA都能携带遗传信息,二者的基本组成单位都是核苷酸
D. 蓝藻细胞内有DNA和RNA两种核酸,两种核酸都是它的遗传物质
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。据图回答:
(1)胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放______,作用于突触后膜上的受体,改善突触后神经元的形态与功能。 该过程体现了细胞膜的_____功能。
(2)胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活 InR 后,可以____。
(3)某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对 InR 的激活能力下降,导致 InR 对 GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱, 同时对炎症因子的抑制作用降低, 从而______了炎症因子对 GLUT 的抑制能力。最终,神经元摄取葡萄糖的 速率_________ 。与正常人相比,此类病人体内胰岛素含量_____。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于微生物分离和培养的有关叙述,不正确的是
A. 酵母菌发酵过程产生的酒精,对其他微生物生长有一定的抑制作用
B. 测定土壤样品中的活菌数目,常用显微镜直接计数法
C. 提纯和分离严格厌氧型微生物,一般不用稀释涂布平板法
D. 不同微生物需要的营养条件不同,培养细菌时需要将PH调为中性或微碱性
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知一段双链DNA分子中,鸟嘌呤(G)所占比例为20%,则这段DNA分子中胞嘧啶(C)所占的比例为( )
A. 40% B. 30% C. 20% D. 60%
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】橘皮精油的提取操作流程是
A. 石灰水浸泡→漂洗 →静置→ 压榨→过滤 →再次过滤→橘皮油
B. 石灰水浸泡→漂洗 →过滤 →压榨 →静置→再次过滤→橘皮油
C. 石灰水浸泡→漂洗 →压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油
D. 石灰水浸泡→过滤→漂洗→压榨 →静置→再次过滤→橘皮油
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示胰岛素分子中的一条由30个氨基酸构成的多肽链,其中有三个甘氨酸(R基为-H)分别位于第1、8、23位。下列叙述不正确的是
A. 图中多肽链至少含有一个羧基和一个氨基
B. 用特殊物质选择性除去图中三个甘氨酸,形成的产物比原多肽链多三个氧原子
C. 用特殊物质选择性除去图中三个甘氨酸,形成的产物中有三条多肽
D. 该胰岛素链的形成需要脱去29个水分子形成三十肽
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】还原性氢[H]在生物的生理活动中起重要作用,叙述正确的是
A. 高等植物的光合作用中,[H]来自水的光解
B. 光合作用中,[H]是在基粒中将C3还原为糖类等有机物
C. 有氧呼吸中,[H]是在线粒体基质中与氧结合形成水
D. 无氧呼吸中,[H]的受体是乙醇或乳酸
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【题目】现有一基因型为AaBbDd的植物,三对等位基因在染色体上的位置如下图,则该植物可产生Abd配子的概率是(不考虑交叉互换) ( )
A. 1/8B. 1/6C. 1/4D. 1/2
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