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下列说法正确的是(  )

A.成熟精子遇到卵子便可发生受精作用
B.排出成熟卵子的过程即为排卵
C.卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成
D.卵子产生中的减数第二次分裂是在精子和卵子的结合过程中完成的

D

解析试题分析:成熟的精子必须经过获能后才能与卵子发生受精作用,故A错误;动物排出的卵子不是成熟的卵子,不具有受精能力,故B错误;卵子形成场所包括卵巢和输卵管,故C错误;卵子产生中的减数第二次分裂发生在精子和卵子结合的过程中,故D正确。
考点:本题考查精子和卵子的发生有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(为10-10mol·L-1),下列描述正确的是

A.在FC的范围内均能促进根细胞的生长,C点则既不促进也不抑制
B.b侧生长素浓度在 CD范围,所以根不再生长
C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢
D.在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是(    )

A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离
B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合
C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开
D.非同源染色体数目越多,非等位基因组合的种类也越多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

良种试管牛的繁殖过程是:用激素促进甲牛多排卵,然后把卵子在体外与人工采集的乙牛的精子进行受精,在特定培养基上培育成胚胎,再把胚胎送入经过激素处理的丙牛的子宫内,孕育成试管牛。下列相关叙述错误的是(  )

A.精卵结合前都需进行培养
B.“促进甲牛多排卵”的激素是孕激素
C.甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同
D.该技术可应用于加快优良种畜的繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

噬菌体与其受侵染的细菌之间的关系为

A.共生 B.竞争 C.寄生 D.捕食

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞,在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为

A.溶酶体B.核糖体
C.液泡D.中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物核酸的碱基组成,嘌呤碱基占52%,嘧啶碱基占48%,此生物一定不是

A.噬菌体 B.大肠杆菌 C.青霉 D.烟草花叶病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

进行有性生殖的生物,其新生命发育的起点是

A.卵细胞 B.极体 C.受精卵 D.受精极核

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某男性色盲患者的女儿的体内哪种细胞中可能不含有色盲基因(   )

A.卵原细胞 B.卵细胞 C.神经细胞 D.骨骼肌细胞

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