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【题目】与松树相比,生活在其上面的松鼠特有的生命系统的结构层次是(
A.器官
B.种群
C.组织
D.系统

【答案】D
【解析】解:松树是植物,生命系统结构层次中没有系统,松鼠是动物,有各系统如神经系统等.
故选:D.
【考点精析】通过灵活运用细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,掌握最先发现细胞的科学家:1665 英国人虎克,也是细胞的命名者;荷兰人列文虎克,首次观察到活细胞;19世纪30年代后期德国人施莱登和施旺创立细胞学说即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为油脂和糖类部分元素含量,已知两者最终氧化分解的产物相同。根据图中的相关数据,就可以推测其性质。据分析,以下说法错误的是(

A.同质量下,油脂比糖类在氧化分解时耗氧量多

B.同质量下,油脂比糖类在氧化分解时释放能量多

C.同质量下,糖类比油脂在氧化分解时产生的水多

D.正常情况下,糖类是能源物质,油脂是储能物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于制作葡萄酒和葡萄醋的叙述,正确的是(
A.制果酒最快捷的途径是先制果醋,再制果酒
B.榨汁前,先将新鲜葡萄进行冲洗后再去枝梗
C.无氧条件下,醋酸菌能将酒精直接变为醋酸
D.整个制作过程中,应杜绝微生物的生长繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关调查种群密度的说法错误的是:

A. 五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则

B. 调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法

C. 标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映

D. M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n)÷m

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于排尿反射,下列有关说法错误的是(

A.婴儿因大脑发育不完善,对排尿的抑制能力较弱

B.成年人的排尿反射属于非条件反射

C.尿意的产生部位是大脑皮层

D.尿检时主动排尿不属于反射

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜下观察黑藻细胞细胞质环流时,视野中一叶绿体位于液泡的右下方,细胞质环流方向为逆时针,如图所示,实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为(  )

A.叶绿体位于液泡右下方,环流方向为逆时针

B.叶绿体位于液泡左上方,环流方向为逆时针

C.叶绿体位于液泡右上方,环流方向为顺时针

D.叶绿体位于液泡左下方,环流方向为顺时针

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小明用显微镜观察了多种动、植物细胞的线粒体和叶绿体,得出如下结论,其中正确的是(
A.植物根部生长旺盛的部位是观察线粒体和叶绿体的好材料
B.观察线粒体一般要用甲基绿进行染色,因为这种染色剂是活体染色剂
C.在植物细胞中,叶绿体是可以移动的
D.观察叶绿体也可以用菠菜稍带些叶肉细胞的下表皮,因为菠菜下表皮细胞含有大量叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请根据图回答下列问题,用相应序号或名称作答:

1)若该细胞能发生光合作用,场所是( _____,细胞内的色素分布在 __________(填名称)。

2)若该细胞是植物根尖分生区细胞,则它不具备的结构是 _____ ____(填序号),与新的细胞壁形成有关的结构是_____(填序号)。

3)与酵母菌相比,细菌的结构最主要的区别是_____。(文字表示)

4)图中具有双层膜的细胞结构,除叶绿体外还有_____(填名称)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示一植物的非绿色器官在不同的氧浓度下气体交换的相对值的变化,下列有关叙述正确的是

A. 图中曲线QR区段下降的主要原因是氧气浓度增加,有氧呼吸受抑制

B. Q点只进行无氧呼吸,P点只进行有氧呼吸

C. 若图中的AB段与BC段的距离等长,此时有氧呼吸消耗的葡萄糖量等于无氧呼吸

D. 氧浓度应调节到Q点的对应浓度,更有利于水果的运输

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同步练习册答案