回答有关“生物体内物质变化和能量转换”问题(共11分)
I.图3表示人体有氧呼吸的过程,其中①~③表示相关过程,甲、乙表示相应物质。请据图回答:
(1)图3中物质乙为 ,过程②发生的场所是 ,热能产生的意义在于 。
(2)运动员短跑后会出现肌肉酸痛现象,主要原因是肌细胞中产生了乳酸,图4中代表乳酸浓度变化的曲线是 。现代健身提倡进行有氧运动,请举出一个具体的例子并说明此运动类型的优点: 。
II. 回答下列关于光合作用的系列问题。
(3)下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。
容器 |
植物 |
部位 |
光质 |
温度(℃) |
O2增加量(mL/8h) |
1 |
天竺葵 |
叶 |
红 |
22 |
120 |
2 |
天竺葵 |
叶 |
黄 |
22 |
15 |
3 |
天竺葵 |
根 |
红 |
22 |
-10 |
4 |
紫罗兰 |
叶 |
红 |
22 |
80 |
5 |
紫罗兰 |
叶 |
黄 |
22 |
10 |
据图表可知,探究的影响因素有 。要比较光质对光合作用的影响,应选择的容器标号是 。
(4)用天竺葵大小相似的绿色叶片,放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度下,分别置于5000 lx,20000 lx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图5所示。
该叶片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。该叶片在10℃、5000 lx的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量是_______mg。该叶片在 20℃、20000lx的光照条件下,如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖,则每小时产生的葡萄糖为6.09mg,请简述计算过程: 。
科目:高中生物 来源:上海市虹口区2012届高三上学期期末教学质量监控测试生物试题 题型:071
回答有关生物体内信息传递和调节的问题。
下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋,而且能分泌激素,下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系。请根据图中提供的信息,分析并回答。
1.实验发现,破坏了下丘脑,动物就不再具有调节血糖平衡的能力,这说明_________。
2.如果头部创伤导致图中结构3大量破坏,E处的分泌物消失,人体出现明显的多尿现象,说明E处的分泌物是_________;在正常情况下引起此分泌物增加的直接刺激是_________。
3.由下丘脑控制D的释放,这种调节方式为_________调节。
4.科学家发现,切断C处联系时垂体还能继续分泌相关物质,由此说明垂体分泌功能还受_________调节;当切断B处时,可导致第二性征消失,甚至生殖器官萎缩,如果恢复B处的联系,第二性征和生殖器官的功能也恢复,由此可以推测_________。
5.当人体受到寒冷刺激时,在_________相关部位的影响下,使细胞①产生兴奋,通过细胞①和细胞②间的_________结构传递给细胞②,使A处释放某种激素,该激素能促使垂体分泌_________。
6.游泳运动员如果在低温水中停留时间过长,体温调节机能就会发生一系列变化。其中入水的最初几分钟,皮肤会发白或发青紫,写出此时神经调节的反射弧__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2012届山西省太原五中高三10月份月考生物试卷 题型:综合题
(10分)下图1为某生物体内细胞模式图的一部分,图2中a—h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母,横线上填文字):
(1)图2所示的a----h中控制物质进出细胞的结构是[ ],c结构上的⑥称为 。研究表明,结构h的功能越复杂,其上的 种类和数量就越多。
(2)若图1是浆细胞,分泌物称为 ,与其他没有分泌功能的细胞相比较,a----h中数目一定较多的细胞器是[ ] 。
(3)若图1所示的细胞某时发生了图2中的g现象,则该细胞处在图1所示状态时,肯定不具有图2结构中的[ ],原因是
(4)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最简便的方法是 。
(5)若要完成图1--③中某染色体组蛋白基因表达,则需要图1中[ ]细胞器完成这项生理活动。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014届浙江省东阳市高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图1为某生物体内细胞模式图的一部分,图2a~h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题:
(1)图2所示的a~h中具有双层膜的结构是 (用字母表达);控制物质进出的细胞结构是[ ] ,研究表明,结构h的功能越复杂,其上的 种类和数量就越多。
(2)若图1是胰腺腺泡细胞,其分泌物合成分泌过程是需要图2中的_________(用字母表达)参与,分泌过程中体现出h的结构特点是________________。
(3)若图1是根尖细胞,则没有图2中的d和[ ]__________。将细胞培养成个体,可运用________________的技术实现。
(4)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最简便的方法是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届辽宁朝阳柳城高中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
解读与酶有关的图示、曲线,回答有关问题:
(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,分别表示了酶具有 的特性。
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,当pH从5上升到7,酶活性的变化是________ 。
(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的 ,从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下
(4)生物体内各项生理活动的进行都需要酶的催化,酶作用的机理是 ,这些酶的单体是________ __。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2010年哈三中高二下学期期末测试生物 题型:综合题
以下是有关DNA粗提取实验的阅读材料:7分
A核酸中的DNA在生物体内以核蛋白(由核酸和蛋白质组成)的形式存在,DNA核蛋白在2mol/L的NaCI溶液中溶解度最大,但在0.14mol/L的NaCI溶液中溶解度很低,而RNA溶于0.14mol/L的NaCI溶液。
B在DNA溶液中加入适量体积浓度为95%的酒精,可溶解蛋白质,将DNA分离出来,此时DNA为黏稠的丝状物,可用玻璃棒卷起取出。
C实验步骤:研磨后得匀浆→过滤得滤液→滤液稀释→取出析出物→析出物再溶解→加酒精静置→提取出DNA→DNA鉴定
请回答下列问题:
(1)取30克洋葱研磨时,有时加入洗涤剂,其作用是___________________ 。
(2)将滤液稀释其目的是___________________。
(3)证明提取物中是DNA分子使用___________________试剂,在___________________条件下呈___________________色。
(4)若选材为血细胞液,则选___________________(鸡血,猪血),理由是___________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com