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    1．如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答下列问题：

    （1）物质a是葡萄糖，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是糖原．
    （2）物质b是氨基酸，其结构通式是．若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为mn-18（n-2）．
    （3）物质c在人体细胞中共有4种，分子中碱基不同，决定了c的种类不同．物质C分子结构的特异性是由脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序体现的．
    （4）物质d是性激素，d和胆固醇、维生素D都属于固醇类物质．

    分析 分析题图可知，A是植物细胞的储能物质，可能是淀粉或脂肪，a是葡萄糖，B是蛋白质，b是氨基酸，C是DNA，c是脱氧核糖核苷酸，d是性激素．

    解答 解：（1）淀粉是植物细胞的储能物质，淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体；动物细胞的储能物质是糖原．
    （2）物质b是氨基酸，其结构通式是，若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为mn-18（n-2），
    （3））c是脱氧核糖核苷酸，根据脱氧核糖核苷酸的碱基不同，分为4种．物质C分子结构的特异性是由脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序体现的．
    （4）d是性激素，与胆固醇．维生素D同属于脂质中的固醇类物质．
    故答案为：
    （1）葡萄糖    糖原    
    （2）氨基酸     mn-18（n-2）
    （3）4     碱基    脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序
    （4）性激素      胆固醇       维生素D（后两空顺序可变）

    点评 本题的知识点是糖类的分类、分布和功能，蛋白质的基本组成单位和功能，核酸的分类、分布、基本组成单位和功能，脂质的分类和功能，对于相关知识点的理解和区分记忆并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于生物科学研究方法的叙述，正确的一项是（　　）
    A．用对比实验法探究酵母菌细胞的呼吸方式
    B．在叶绿体色素的提取和分离实验中，用无水乙醇作为有机溶液分离色素
    C．在探究酵母菌种群数量变化的实验中，需要设置空白对照进行比较
    D．用标志重捕法和取样器取样法可分别调查跳蝻的种群密度和土壤动物的丰富度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．腐乳和泡菜是我国的传统食品，结合课本内容回答下列相关问题：
    Ⅰ．（1）腐乳的制作流程如图所示，请完善下列步骤：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制
    （2）发酵完成后需加盐腌制，加盐还可以抑制微生物生长．
    （3）卤汤中酒的含量要控制在12%左右．
    （4）在用盐腌制腐乳的过程中，若盐的浓度过低会出现什么现象？豆腐腐败．
    Ⅱ．农村中泡菜的制作方法：将新鲜的蔬菜经过整理、清洁后，放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中，然后加入盐水、香料及一些“陈泡菜水”，密封后置于阴凉处，最适环境温度为28～32℃．有时制作的泡菜会“咸而不酸”或“酸而不成”．请回答下面问题：
    （1）坛口密封的目的是乳酸菌为厌氧微生物．
    （2）制作过程中，需要加入盐水，其中清水与盐的比例应为4：1，加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种．
    （3）若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是盐过多，抑制了乳酸菌的发酵．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．与正常细胞相比，癌细胞不具有哪种特征（　　）
    A．糖蛋白减少B．细胞形态改变
    C．适宜条件下，无限增殖D．代谢速率减慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图示在不同光照条件下测定的某种植物光合速率（以O2释放量为测定指标）变化情况．请分析回答：

    （1）图中bc段限制叶片光合速率的主要环境因素是光照强度、温度．若其它条件不变，对叶绿素而言，有效辐射的光主要是红光和蓝紫光．
    （2）在图中cd对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是先减少后增加．经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2平均释放速率为0.8?mol/（m2•s ），则a点时该植物O2产生速率约为1.8 ?mol/（m2•s ）．
    （3）在实验过程中，给该植物浇灌Hl82O，发现叶肉细胞中出现了（CH218O）．分析其最可能的转化途径是：Hl82O先参与有氧呼吸（第二阶段）生成二氧化碳（Cl8O2），二氧化碳（Cl8O2）再参与暗反应（光合作用）生成有机物（CH218O）．
    （4）叶绿素分子中的Mg2+可被Cu2+置换，实验中用含Cu2+的试剂处理叶片，形成的铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是铜代叶绿素比叶绿素（化学性质）更稳定．
    （5）经测定，该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为10：31：119，经植物生长调节剂Ttgx-15处理细胞后，细胞内物质含量比值变为10：46：220．据此分析，Ttgx-15作用于植物细胞的分子机制是（Ttgx-15）对细胞内的转录（和翻译）过程（或答“基因的表达”）有促进作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    6．某地由于引入一种植物，对该地区生物多样性造成了一定影响．科研工作者对此进行了多项研究．请分析回答下列问题：

    （1）某样方内该植物的分布如图1所示，则此样方内该植物的数量应记为15株．
    （2）用样方法对该植物和本地原有四种植物的种群密度进行调查，结果如表（单位：株/m2）．请在相应的坐标图2中绘出该引入植物的种群密度变化曲线（在曲线上用字母标注引入植物）．
    （3）引入植物造成的后果称为生物入侵，主要的两个原因是生存环境适宜、缺少天敌．
    （4）某研究小组为了进一步研究该入侵植物，把该植物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植，并绘制出两个种群的增长速率曲线（如图3）．下列相关叙述中不正确的是C
         A．乙为该入侵植物，甲的数量从t3开始减少
         B．t1～t3时间内，甲种群的增长曲线呈“S”型
         C．t2、t4时，甲、乙的数量分别达到最大
         D．影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等
    （5）研究小组利用该植物又进行了种植密度与产量关系的研究．在实验田中划出5块面积和土壤肥力等条件均相同的区域，分别种植数量不等、分布均匀的该植物．待成熟后分别统计平均单株荚果数量、每个荚果中的种子数，结果如表． 
    区域号12345
    植株数量2004006008001000
    荚果数/株8.36.14.62.72.1
    种子数/荚果6.05.96.25.96.0
    结果反映的规律之一是：平均单株结豆荚数随种植密度增加而减少；
    结果反映的另一规律是：平均单荚中种子数量不随种植密度变化而改变．
    比较不同区域收获种子的总量，说明要获得农作物高产应做到合理密植．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为细胞间进行信息交流的一种方式，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能
    B．图中乙表示靶细胞
    C．图中a表示信号分子（如激素）
    D．图中b表示细胞膜上的载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列稳态与环境的叙述，正确的是（　　）
    A．如果时间允许，弃耕农田总能形成树林
    B．反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础
    C．在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物
    D．黄鼠狼遇到危险会由肛门排臭气，属于行为信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（　　）
    A．①是吸收水分和无机盐的主要部位
    B．②处的细胞具有较强的分裂能力
    C．③处的细胞没有细胞壁
    D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成

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