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    在人的胚胎发育过程中不会出现下列哪种现象？（　　）
    A、细胞数目增加
    B、细胞全能性增加
    C、细胞种类增加
    D、细胞衰老
    考点：细胞的分化,动物细胞核具有全能性的原因及其应用
    专题：
    分析：胚胎发育过程中，细胞不断增殖和分化，其中增殖能增加细胞的数目，分化能增加细胞的种类．细胞分化程度越高，其全能性越低．细胞衰老和凋亡都贯穿于整个生命历程中，属于正常的生命活动，对于机体是有利的．
    解答： 解：A、胚胎发育过程中，细胞不断进行增殖，因此细胞数目增加，A正确；
    B、胚胎发育过程中，细胞分化程度逐渐增大，所以细胞的全能性逐渐降低，B错误；
    C、胚胎发育过程中，细胞不断进行增殖和分化，所以细胞种类增加，C正确；
    D、细胞衰老贯穿于整个生命历程，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞增殖、细胞分化和全能性的相关知识，要求考生识记细胞增殖和细胞分化的结果，明确细胞分化程度与细胞全能性之间的关系，再对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，参照如图判断被标记的部位是（　　）
    A、①②B、③④C、①④D、②④

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    如图是从不同生物组织中分离出来的细胞结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）为研究细胞内各种细胞器的结构和功能，需将细胞器分离．分离各种细胞器常用的方法是
     
    ．
    （2）某学生将图甲细胞制成临时装片，滴加一定浓度的KNO3溶液，观察到植物细胞的质壁分离现象，一段时间后又发现该细胞会自动复原．与此现象有关的细胞器是
     
    （填标号）．
    （3）若将图甲细胞与烟草细胞杂交，首先要用
     
    酶处理细胞得到原生质体．原生质体的结构由图中
     
    （填标号）三部分组成．
    （4）从细胞膜上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是
     
    ．
    （5）若图乙细胞能分泌干扰素，则该细胞是
     
    细胞．此类物质从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器顺序是
     
    （填标号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦、大豆、花生干种子中有机物的含量如图，有关叙述不正确的是（　　）
    A、合成同样质量的种子，小麦需要矿质元素最少
    B、种子中有机物最终都来自光合作用
    C、萌发时，三种种子中酶的种类、含量不同
    D、萌发时，同质量三种种子需氧量相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在上体育课时突然晕倒，医生在其静脉内注射50%的葡萄糖溶液，这样做的主要目的是（　　）
    A、供给水分
    B、供给全面营养
    C、供给能源
    D、维持细胞渗透压

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    控制细菌主要遗传性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次在（　　）
    ①核区大型环状DNA上  ②质粒上  ③细胞核染色体上  ④衣壳内核酸上．
    A、①④B、③④C、①②D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶的叙述，错误的是（　　）
    A、酶具有高效性
    B、酶具有专一性
    C、酶只能在细胞内起作用
    D、酶具有催化作用

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    下列各项中，哪项是构成生物体蛋白质的氨基酸（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对转移RNA的描述正确的是（　　）
    A、每种转移RNA能识别并转运多种氨基酸
    B、转移RNA的三个碱基是决定氨基酸的一个密码子
    C、转移RNA的合成在细胞质内
    D、转移RNA能识别信使RNA上的密码子

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