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【题目】下图为人体某器官中血液的流动情况示意图,①②表示物质,①促进或抑制②的产生,②产生后将释放到血液中。下列说法正确的是

A. 若该器官为骨骼肌,①可表示胰高血糖素,②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖

B. 若该器官为胰腺,则①可能是促胰液素,②可能是胰液

C. 若该器官为下丘脑,则①可能是甲状腺激素,②可表示促甲状腺激素释放激素

D. 若该器官为下丘脑,则①可能是促甲状腺激素,②可表示促甲状腺激素释放激素

【答案】C

【解析】

本题考查血糖调节、体温调节,考查对血糖平衡、体温平衡调节途径的理解。明确胰岛素、胰高血糖素的生理作用和甲状腺激素的分级调节和反馈调节是解答本题的关键。

胰高血糖素作用于肝脏,促进肝糖原分解,肌糖原只供肌肉细胞利用,不能分解补充血糖,A项错误;胰腺分泌的胰液,属于外分泌液,产生后直接进入导管,不进入血液,B项错误;甲状腺激素分泌过多时,会反馈抑制下丘脑、垂体的分泌,C项正确;促甲状腺激素只作用于甲状腺,不能抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,D项错误。

练习册系列答案
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【题目】下列哪项叙述的不是细胞膜的功能

A.将细胞和环境分开

B.控制物质进出细胞

C.进行细胞间的信息交流

D.对细胞起支持和保护的作用

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【题目】在下列图中,图1为人体内血糖调节的部分图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素;图2表示a激素的一种作用机制。请回答:

(1)正常人的血糖浓度为________g/L。

(2)图1中b激素是____________,它与a激素的作用关系表现为________,a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌,这种调节方式称为________调节。

(3)Ⅱ型糖尿病病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据图2中a激素的作用机制,分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是____________________________

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【题目】甲乙两种病均为单基因遗传病。下表为甲、乙两种遗传病的发病率的比较;图为某家庭成员的遗传系谱图,甲病相关基因为B、b,乙病相关基因为D、dⅡ—6不携带致病基因。

非近亲婚配子代发病率

表兄妹婚配子代发病率

1:38000

1:3100

1:40000

1:3000

1单基因遗传病是指受 控制的遗传病。请写出调査甲病的发病率时所用的计算公式 。由以上调查结果分析,在结婚时要防止

2-8的基因型 ,若-8与 -9婚配,子女中只患一种病的概率为

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【题目】某生物的基因型为 AABbEe,同学们绘制了该生物体的一个细胞示意图,以下有关叙述正确的是(  )

A. 该细胞是动物细胞或低等植物细胞

B. 该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞

C. 基因B/bE/e之间的遗传遵循自由组合定律

D. 该细胞中a基因来源于基因突变或交叉互换

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【题目】如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是

A. 经过⑤免疫可以将病毒完全消灭

B. HIV侵入人体后对⑤⑥具有破坏作用,尤其是对⑤

C. 所有抗原侵入人体都需要⑤⑥共同作用

D. 能特异性识别抗原的细胞有a、d、f

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线。(纵、横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类)其描述正确的是

A. 曲线重叠时,M与N不存在竞争

B. b越大,M适应环境能力越弱

C. d<b时,M与N种间竞争激烈

D. M、N将呈现“J”型增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小鼠毛皮中黑色素的形成是一个复杂的过程,当显性基因RC(两对等位基因位于两对常染色体上)都存在时,才能产生黑色素,如图所示。现将黑色纯种和白色纯种小鼠进行杂交,F1雌雄交配,则F2的表现型比例为(  )

A. 黑色白色=2∶1B. 黑色棕色白色=1∶2∶1

C. 黑色棕色白色=9∶6∶1D. 黑色棕色白色=9∶3∶4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物根尖细胞中发生的某生理活动,下列相关说法正确的是( )

A. 图示过程中有丙酮酸的生成并伴随能量的释放

B. 图中ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能

C. 随着O2浓度的增大,此生理活动不断增强

D. 如果O218O标记,则只有H2O被标记,CO2不会被标记

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同步练习册答案