下列左图为水稻幼苗根尖结构,右图表示营养液中氧含量化对黄桷树幼苗吸收K+速率的影响。请分析并回答下列问题:
(1)黄桷树幼苗根细胞吸收K+的方式是 ,主要部位是左图中 区。
(2)限制右图中bc段K+吸收速率的主要内部因素是 。
(3)若要观察细胞有丝分裂,宜选择左图中 区细胞为材料;若要观察细胞质壁分离,宜选择左图中 区细胞为材料。
(4)若用缺少某矿质元素的培养液培养一段时间后,发现黄桷树的成熟叶正常,新生叶发黄,则缺乏元素可能是 (Mg、Fe)。
(5)研究性学习小组购买了一批根系完好且附带着土壤的黄桷树幼苗,用于验证铁是植物必需的矿质元素,如下图装置。
①要把相同的黄桷树幼苗分别放进瓶中培养前,应该对幼苗进行的处理是 。
A.将根系用水浸泡一段时间后,再轻轻的洗净土壤
B.将根系用水浸泡一段时间后,保留少量土壤
C.将根系用水浸泡一段时间后,剪掉全部根系
D.将根系用水浸泡一段时间后,剪掉全部叶片
②他们在甲组瓶中加入的是含植物必需的全部矿质元素的完全营养液,在乙组瓶中加入的培养液成份为 ;当他们观察发现培养的幼苗叶片 (填图中字母)出现缺铁症状后,立即进行了向乙瓶中加入铁元素的实验操作,然后继续观察。结果甲、乙两组幼苗生长情况基本一致,于是他们得出了肯定的实验结论,是植物必需的矿质元素。
③上述实验中,作为对照组的是 。
科目:高中生物 来源:2011届重庆八中高三上学期第三次月考(理科综合)生物部分 题型:综合题
下列左图为水稻幼苗根尖结构,右图表示营养液中氧含量化对黄桷树幼苗吸收K+速率的影响。请分析并回答下列问题:
(1)黄桷树幼苗根细胞吸收K+的方式是 ,主要部位是左图中 区。
(2)限制右图中bc段K+吸收速率的主要内部因素是 。
(3)若要观察细胞有丝分裂,宜选择左图中 区细胞为材料;若要观察细胞质壁分离,宜选择左图中 区细胞为材料。
(4)若用缺少某矿质元素的培养液培养一段时间后,发现黄桷树的成熟叶正常,新生叶发黄,则缺乏元素可能是 (Mg、Fe)。
(5)研究性学习小组购买了一批根系完好且附带着土壤的黄桷树幼苗,用于验证铁是植物必需的矿质元素,如下图装置。
①要把相同的黄桷树幼苗分别放进瓶中培养前,应该对幼苗进行的处理是 。
A.将根系用水浸泡一段时间后,再轻轻的洗净土壤 |
B.将根系用水浸泡一段时间后,保留少量土壤 |
C.将根系用水浸泡一段时间后,剪掉全部根系 |
D.将根系用水浸泡一段时间后,剪掉全部叶片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
下列左图为水稻幼苗根尖结构,右图表示营养液中氧含量化对黄桷树幼苗吸收K+速率的影响。请分析并回答下列问题:
(1)黄桷树幼苗根细胞吸收K+的方式是 ,主要部位是左图中 区。
(2)限制右图中bc段K+吸收速率的主要内部因素是 。
(3)若要观察细胞有丝分裂,宜选择左图中 区细胞为材料;若要观察细胞质壁分离,宜选择左图中 区细胞为材料。
(4)若用缺少某矿质元素的培养液培养一段时间后,发现黄桷树的成熟叶正常,新生叶发黄,则缺乏元素可能是 (Mg、Fe)。
(5)研究性学习小组购买了一批根系完好且附带着土壤的黄桷树幼苗,用于验证铁是植物必需的矿质元素,如下图装置。
①要把相同的黄桷树幼苗分别放进瓶中培养前,应该对幼苗进行的处理是 。
A.将根系用水浸泡一段时间后,再轻轻的洗净土壤
B.将根系用水浸泡一段时间后,保留少量土壤
C.将根系用水浸泡一段时间后,剪掉全部根系
D.将根系用水浸泡一段时间后,剪掉全部叶片
②他们在甲组瓶中加入的是含植物必需的全部矿质元素的完全营养液,在乙组瓶中加入的培养液成份为 ;当他们观察发现培养的幼苗叶片 (填图中字母)出现缺铁症状后,立即进行了向乙瓶中加入铁元素的实验操作,然后继续观察。结果甲、乙两组幼苗生长情况基本一致,于是他们得出了肯定的实验结论,是植物必需的矿质元素。
③上述实验中,作为对照组的是 。
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