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【题目】下列各项中,属于种群的是( )

A. 一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物

B. 一个池塘中的全部鱼

C. 一块棉田中的全部幼蚜虫、有翅和无翅的成熟蚜虫和衰老蚜虫

D. 一块朽木上的全部真菌

【答案】C

【解析】试题解析:一个种群只能是一种生物,一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物构成了群落,A错误;一个池塘中的全部鱼含有多个物种,不是一个种群,B错误;一块棉田中的全部幼蚜虫、有翅和无翅的成熟蚜虫和衰老蚜虫,属于一个种群,C正确;一块朽木上的全部真菌有多个物种,不属于一个种群,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将与生物学有关的内容依次填入图中各框中,其中包含关系错误的选项是(

框号
选项

1

2

3

4

5

A

组成细胞的化合物

有机物

无机物


无机盐

B

人体细胞的染色体

常染色体

性染色体

X染色体

Y染色体

C

物质跨膜运输

主动运输

被动运输

自由扩散

协助(易化)扩散

D

有丝分裂

分裂期

分裂间期

染色单体分离

同源染色体分离

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细叶桉(喜光耐旱的高大乔木)和蛤蒌(常生长在树林中半阴处)均为我国南方地区常见的植物。图甲为这两种植物在温度、水分均适宜的条件下,光合作用速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图,据图回答。

(1)图中表示蛤蒌的是曲线________

(2)光照强度在c点之后,限制B植物P/R值增大的主要外界因素是__________

(3)若其他条件不变,光照强度突然从d变为b,则A植物叶肉细胞中的C3消耗的速率将________(答“升高”或“下降”或“不变”)。

(4)某科研人员研究了细叶桉凋落叶对蛤蒌幼苗的影响,部分研究结果见图乙。研究结果表明:与凋落叶量为0(g/kg土壤)相比,凋落叶量30(g/kg土壤)主要影响了蛤蒌幼苗光合作用中的光反应速率,依据是____;在凋落叶含量为90(g/kg土壤)时,C3生成速率下降,说明蛤蒌幼苗对____________的利用下降。

(5)(教材原文填空)除绿色植物外,自然界中少数种类的细菌,能够利用体外环境中的__________来制造有机物,这种合成作用叫做____________,这些细菌也属于自养生物,例如硝化细菌。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法正确的是(

A.该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动
B.多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同
C.若合成某条肽链时脱去了100个水分子,则该肽链中至少含有102个O原子
D.细胞中核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设计了实验(如图所示),过一段时间,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素.作为其对照组,最合适的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下列图示的生物学实验的叙述正确的是(

A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多
B.若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图象,则向右移装片能观察清楚c细胞的特点
C.若图③是在显微镜下观察细胞质流动时,发现细胞质的流动是顺时针,则实际细胞质的流动方向是逆时针
D.若图④是在显微镜下目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满.目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为4个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】贮存遗传物质的主要场所是

A. 核糖体 B. 线粒体 C. 染色体 D. 细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是生长素发现过程中的部分实验示意图.下列关于这些实验的说法正确的是(

A.完成上述实验的科学家依次是卡尔文、鲍森詹森、拜尔、温特
B.图示四个实验都体现了实验设计的对照性原则
C.实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端,实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部
D.实验三证明胚芽鞘的弯曲生长是由于尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成,此实验也可在光下进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图①、②表示人体内细胞间信号传导常见的两种方式;③、④表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式,下列有关叙述正确的是(

A.下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素的过程可用方式②和③表示
B.下丘脑调节胰岛B细胞分泌胰岛素到达靶细胞的过程可用方式②→①表示
C.胰岛素和性激素都能通过④的方式作用于靶细胞
D.信息分子在结构1中是细胞外液运输,而在结构2和3运输到靶细胞则是细胞内液运输

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