| A. | T4DNA连接酶既可以连接双链DNA片段互补的黏性末端又可以连接双链DNA片段的平末端 | |
| B. | 限制性核酸内切酶的切割位点是DNA中磷酸和碱基之间的磷酸二酯键 | |
| C. | DNA连接酶可使目的基因与载体的黏性末端形成氢键,实现黏性末端的黏合,形成重组DNA | |
| D. | 用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种 |
分析 1、有关限制酶,考生可以从以下几方面把握:
(1)来源:主要从原核生物中分离纯化出来.
(2)特点:具有特异性,即能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(3)作用结果:形成黏性末端和平末端两种.
2、DNA连接酶能将具有相同黏性末端的目的基因与运载体之间的磷酸二酯键连接起来.DNA连接酶根据来源分为两类:T4DNA连接酶和E•coliDNA连接酶,但这两种酶作用有所差别:E•coliDNA连接酶只能连接双链DNA的黏性末端,而T4DNA连接酶既可以连接双链DNA的黏性末端,又可以“缝合”双链DNA的平末端.
解答 解:A、T4DNA连接酶既可以连接双链DNA片段互补的黏性末端又可以连接双链DNA片段的平末端,A正确;
B、限制性核酸内切酶的切割位点是DNA中磷酸和脱氧核糖之间的磷酸二酯键,B错误;
C、DNA连接酶可使目的基因与载体的黏性末端形成磷酸二酯键,实现黏性末端的黏合,形成重组DNA,C错误;
D、用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物体细胞杂交,形成杂种细胞,D错误.
故选:A.
点评 本题考查基因工程的原理及技术,重点考查限制酶的相关知识,要求考生识记限制酶的来源、特点及作用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 杂交组合 | 亲代表现型 | 子代表现型及株数 | ||
| 父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
| a | 阔叶 | 阔叶 | 阔叶243 | 阔叶119,窄叶122 |
| b | 窄叶 | 阔叶 | 阔叶83,窄叶78 | 阔叶79,窄叶80 |
| c | 阔叶 | 窄叶 | 阔叶131 | 窄叶127 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 都能产生可遗传的变异 | B. | 在显微镜下均可看到变异状况 | ||
| C. | 产生的变异对生物均有利 | D. | 都能产生新的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③④ | B. | ②⑥⑧ | C. | ②④⑥ | D. | ④⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA在复制过程中具有半保留复制的特点 | |
| B. | DNA的复制过程是先解旋后复制 | |
| C. | DNA的复制通常发生在细胞分裂间期 | |
| D. | DNA复制过程需要DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 水分子是从高浓度溶液向低浓度溶液跨膜扩散 | |
| B. | 葡萄糖进入小肠上皮细胞与进入人红细胞都是主动运输 | |
| C. | 胰岛素能加速小肠上皮细胞从肠腔摄入葡萄糖 | |
| D. | 主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时,既要消耗细胞的能量,也需要依靠膜上的载体蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏邗江中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有研究者在小鼠胚胎干细胞体外培养和诱导分化的实验研究中发现,在维甲酸作用下,编码神经特异性基因的mRNA表达量显著上升,以下分析不合理的是
A.在适宜条件下也可通过诱导使胚胎干细胞向心肌细胞分化
B.神经细胞与胚胎干细胞含有的DNA和RNA相同,蛋白质不同
C.维甲酸可促进体外培养的小鼠胚胎干细胞分化为神经细胞
D.胚胎干细胞在体外适宜条件下培养会发生只增殖不分化的现象
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