Question

如图1某一生态系统中部分生物的食物关系如图2能量金字塔示意图．请据图回答问题：

（1）图2能量金字塔中营养级③对应于图1中曲线的名称是

 

．
（2）甲种群在c点处的年龄组成类型是

 

．
（3）图1中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是

 

．
（4）由于某种因素使得该生态系统中生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有

 

能力．
（5）若该生态系统存在如图3所示的某简单食物网，其中动物性食物所占比例为m，若要使鸟体重增加a，至少需要生产者的量为b，那么a与b的关系可表达为

 

．

Answer 1

考点：生态系统的功能,生态系统的结构

专题：

分析：从图1分析可知：丁是生产者，乙是初级消费者，甲是次级消费者，丙是三级消费，构成的食物链是丁→乙→甲→丙．图2所示的为能量金字塔，①是第一营养级、②是第二营养级、③是第三营养级、④是第四营养级．

解答： 解：（1）从图1分析可知：甲是次级消费者，属于第一营养级，对应图2的③．
（2）甲种群在c点处种群数量在不断增加，因而年龄组成类型是增长型．
（3）食物链上相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是；能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
（4）生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明了生态系统具有自我调节的能力．
（5）若该生态系统存在如图3所示的某简单食物网，按最大传递效率为20%计算，m表示动物性食物所占比例，（1-m）表示鸟直接获得草食物所占比例．则有（1-m）×a÷20%+ma÷20%÷20%=b，得出b=20ma+5a．
故答案为：（1）甲   
（2）增长型    
（3）能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定  
（4）自我调节    
（5）b=20ma+5a

点评：此题主要要求学生能对捕食关系的图形的理解，只要能看出其中的食物链即可解题．