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【题目】基因工程打破了物种之间交流的界限,为花卉育种提供了新的技术保障.如图为某双子叶花卉育种的过程(字母代表相应的物质或结构,数字代表过程或方法).下列说法正确的是(

A.①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
B.②过程所常用的方法是农杆菌转化法
C.检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用抗原﹣抗体杂交技术
D.由外植体培养为转基因植株的③、④过程为分化和再分化,该过程体现了植物细胞的全能性

【答案】B
【解析】解:A、①过程是基因表达载体构建,需要的酶有限制酶和DNA连接酶,A错误;
B、由于培育转基因植株,所以②过程所常用的方法是农杆菌转化法,B正确;
C、检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用DNA分子杂交技术,C错误;
D、由外植体培养为转基因植株的③、④过程为脱分化和再分化,该过程体现了植物细胞的全能性,属于植物组织培养,D错误.
故选:B.
【考点精析】解答此题的关键在于理解基因工程的原理及技术的相关知识,掌握基因工程的原理是利用DNA重组技术.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于胚胎分割移植,以下说法正确的是( )

A. 胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体

B. 胚胎分割次数越多,产生的新个体也越多

C. 胚胎分割移植属于有性生殖

D. 胚胎分割若在囊胚期,不仅内细胞团要均等分割,滋养层也要均等分割,否则不易成功

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质工程的基本操作程序正确的是( )

①蛋白质分子结构合成②DNA合成③mRNA合成④蛋白质的预期功能⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列

A. ①→②→③→④→⑤→① B. ⑤→④→③→②→①→②

C. ④→①→⑤→②→③→① D. ②→③→⑤→①→②→④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果有两个小群体的动物,在形态结构上相近,它们必须具备下列哪一特征才能归为一个物种(   )

A.它们的食物种类要相同 B.它们必须分布在同一地理区域内

C.它们的毛色一定相同 D.能相互交配繁殖并产生可育后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关物质进出细胞的叙述,错误的是

A. 甘油进出细胞的速率主要取决于细胞内外的浓度差

B. 葡萄糖进入人体红细胞顺着浓度梯度,需要载体协助

C. 甲状腺滤泡上皮细胞从环境中摄取碘的过程消耗能量

D. 在细胞间传递信息的分子均通过胞吐排出细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】目前,粮食安全是世界各国面临的重大问题,甚至影响到了社会的稳定.
(1)如图原来膳食结构为鸡肉:粮食=1:3,若改为膳食结构为鸡肉:粮食=1:5,理论上,玉米供养的人数将会(增多、不变、减少),理由是 , 人类要最大限度地获得能量,应该采取的措施是(至少答出两点).
(2)一年中,玉米通过光合作用固定的能量,除图中所示的能量外,还将有三部分能量,它们分别是和未被利用的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞核的表述中,正确的是

A细胞核膜上的核孔是某些小分子物质的通道

B细胞核与细胞质在结构上并无关联

C细胞核中染色体和染色质的物质组成相同

D细胞核是细胞遗传调控中心

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【题目】为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用层析液进行纸层析,下图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。下列叙述不正确的是

A. 色素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均可溶于有机溶剂

B. 强光照有利于该植物叶绿素的合成

C. 色素Ⅲ、Ⅳ主要吸收蓝紫光和红光

D. 色素Ⅰ、Ⅱ的颜色分别为橙黄色和黄色

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【题目】夏季晴朗的白天,某植物叶片光合作用强度的变化曲线如图所示,据图回答下列问题:
(1)曲线AB段表明随光照增强,
(2)对于C点光合作用强度减弱的解释是:由于中午过高,作用过大,叶片的气孔关闭,光合作用原料之一的供应大量减少,以至反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合,使形成大为减少.
(3)DE段光合作用强度下降的原因是 , 以至光合作用反应产生的减少,因而影响反应的进行.

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