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1998年,长江流域发生特大洪水灾害的原因之一是


  1. A.
    长江口热带风暴
  2. B.
    长江上游森林植被破坏
  3. C.
    水库泄洪过快
  4. D.
    北方风沙使河床变浅
B
森林植被具有涵养水源、保持水土的作用,长江上游森林植被破坏是特大洪水灾害发生的原因之一。
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科目:高中生物 来源:设计必修三生物人教版 人教版 题型:013

1998年,长江流域发生特大洪水灾害的原因之一是

[  ]

A.长江口热带风暴

B.长江上游森林植被破坏

C.水库泄洪过快

D.北方风沙使河床变浅

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科目:高中生物 来源: 题型:071

阅读下列材料,回答有关问题:

1998年,长江发生的全流域性特大洪水,其水量和峰高均为1954年大体相当,但水位却超过历史最高值,给两岸人民的生命财产造成了巨大损失。出现这种情况与生态环境状况直接相关,拒统计,近30年间,长江流域森林覆盖率减少了一半,水土流失面积增加了一倍,中下游湖泊面积减少了45.5%,湖底普遍淤高1 m~3 m

国家重视环保工作,洪灾过后,又采取了包括制定《全国生态环境建设规划》在内的一系列措施,要求各地保护森林资源,在长江中上游一律停止砍伐森林,制止毁林开垦,乱占林地行为,对加强水利设施建设“退耕还林”、“退田还湖”、“移民建镇”等作出了安排,并在全国开展保护“母亲河”的活动。

1 砍伐森林,导致水患。请说明森林在防止水患方面的作用____________________

2 湖泊面积减少,也是造成水灾的重要原因,湖泊在防止水灾方面有哪些重要作用?

___________________________________________________________________________________________________

3 灾害的发生,说明生态系统的_____________遭到破坏,大自然已经开始了对人类的报复。从惨痛的教训中,我们应当明白一个什么原理?

______________________________________________________________________________________________

4 在保护“母亲河”的行动中,你将做出怎样的力所能及的贡献?___________________________________________________________________________________________________

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:043

1998年,长江发生的全流域性特大洪水,其水量和峰高均与1954年大体相当,但水位却超过历史最高值,给两岸人民的生命和财产造成了巨大损失。出现这种情况与生态环境状况直接相关,据统计,近30年间,长江流域森林覆盖率减少一半,水土流失面积增加一倍,中下游湖泊面积减少45.5%,湖底普遍淤高1~3米。

国家重视环保工作,洪灾过后,又采取了包括制定《全国生态环境建设规划》在内的一系列措施,要求各地保护森林资源,在长江中上游一律停止砍伐森林,封山育林,制止毁林开垦,乱占林地行为,并对加强水利设施建设、“退耕还林”、“退田还湖”、“移民建镇”等做出安排,并在全国开展保护“母亲河”的活动。

(1)砍伐森林,导致水患。请说明森林在防治水患方面有哪些作用?

(2)湖泊面积减少,也是造成水灾的重要原因。湖泊在防治水灾方面有哪些重要作用?

(3)灾害的发生,说明生态环境遭到严重破坏,大自然已开始了对人类的报复。从惨痛的教训中,我们应当明白一个什么原理?

(4)治山与治水是什么关系?这个事实说明一个什么哲学原理?

(5)在保护“母亲河”的行动中,你将做出怎样的力所能及的贡献?

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:071

1998年,长江发生的全流域性特大洪水,其水量和峰高均与1954年大体相当,但水位却超过历史最高值,给两岸人民的生命和财产造成了巨大损失。出现这种情况与生态环境状况直接相关,据统计,近30年间,长江流域森林覆盖率减少一半,水土流失面积增加一倍,中下游湖泊面积减少45.5%,湖底普遍淤高1~3米。

国家重视环保工作,洪灾过后,又采取了包括制定《全国生态环境建设规划》在内的一系列措施,要求各地保护森林资源,在长江中上游一律停止砍伐森林,封山育林,制止毁林开垦,乱占林地行为,并对加强水利设施建设、“退耕还林”、“退田还湖”、“移民建镇”等做出安排,并在全国开展保护“母亲河”的活动。

(1)砍伐森林,导致水患。请说明森林在防治水患方面有哪些作用?

(2)湖泊面积减少,也是造成水灾的重要原因。湖泊在防治水灾方面有哪些重要作用?

(3)灾害的发生,说明生态环境遭到严重破坏,大自然已开始了对人类的报复。从惨痛的教训中,我们应当明白一个什么原理?

(4)治山与治水是什么关系?这个事实说明一个什么哲学原理?

(5)在保护“母亲河”的行动中,你将做出怎样的力所能及的贡献?

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