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    为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，在设计实验方案时，如果以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（   ）

    A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
    B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
    C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
    D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液

    A

    解析试题分析：根据题干信息，要求以注射药物前后小鼠的症状为观察指标，也就是当给正常小鼠注射一定量的某激素(胰岛素)后，正常小鼠会表现出某种(低血糖)症状，然后再及时补充一定浓度的葡萄糖溶液，如果此时小鼠的这种(低血糖)症状会得到一定程度的缓解，就能够证明胰岛素有降低血糖含量的作用。故A项正确。
    考点：胰岛素的生理作用
    点评：本题以实验形式考查胰岛素的生理作用，注意问的是“实验组”，不要去管对照组。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2010年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试题 题型：选择题

    为验证胰岛素具有降血糖的作用，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制）并观察现象，若出现惊厥则完成验证。为了让实验更完善，他又进行了改进，其中不合理的是                  （    ）

    A．实验前将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元

    B．设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组

    C．设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水

    D．出现惊厥后，还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液，另一半则不注射

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为验证胰岛素具有降血糖的作用，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制）并观察现象，若出现惊厥则完成验证。为了让实验更完善，他又进行了改进，其中不合理的是                     （    ）

    A．实验前将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元

    B．设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组

    C．设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水

    D．出现惊厥后，还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液，另一半则不注射

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    科目：高中生物 来源：2010年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试题 题型：单选题

    为验证胰岛素具有降血糖的作用，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制）并观察现象，若出现惊厥则完成验证。为了让实验更完善，他又进行了改进，其中不合理的是                   （   ）

    A．实验前将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元
    B．设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组
    C．设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水
    D．出现惊厥后，还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液，另一半则不注射

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