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    酵母菌是生物科学研究中一种重要的生物材料，在高中生物教材中多个地方涉及到酵母菌，如图所示，请回答有关问题：
    （1）在①中，酵母菌与醋酸菌的共同点是
     
    ．酵母菌在⑤中担任的角色是
     
    ．
    （2）在④的实验中，如要连续7 天测定恒定体积和浓度的培养液中酵母菌种群数量的变化，需要用7支试管培养并持续分别测定的原因是
     
    ．其中操作正确的有
     
    （填下列操作的序号）．
    A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的试管中，在适宜条件下培养
    B．静置一段时间后，用吸管从试管中吸取培养液
    C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片
    D．用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
    E．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
    在制作葡萄酒的过程中，假设某同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该错误操作是
     
    ；酵母菌细胞固定化可大大提高生产效率．固定酵母菌细胞时首先需要将干酵母放入
     
    中活化．
    （3）在⑧操作中最关键的步骤是
     
    ．突变酵母菌往往带有一些特殊的基因，在获得这些基因的过程中，PCR技术相当重要．PCR扩增反应中加入引物的作用是
     
    ．
    考点：微生物的利用
    专题：
    分析：据图分析：图示酵母菌的结构，呼吸作用类型，种群数量变化，生态系统中的地位及其在生产实践中的应用等知识．
    解答： 解：（1）酵母菌与醋酸菌都具有细胞结构，但酵母菌是真核生物，醋酸菌是原核生物，所以它们的共同点是都有细胞壁、细胞膜和核糖体．酵母菌的代谢类型是兼性异养厌氧型，在生态系统中属于分解者．
    （2）测定恒定体积和浓度的培养液中酵母菌种群数量的变化时，用7支试管培养并持续分别测定的原因是避免了前一次吸取酵母菌培养液对以后测定酵母菌数量的影响．分析A道E选项，用吸管从试管中吸取培养液时，需要将培养液混匀，B错误；在血球计数板中央滴一滴梯度稀释后培养液，盖上盖玻片，C错误；用吸水纸吸除血球计数板边缘多余培养液，D错误．故选：ADE．
    （3）固定化细胞的关键是海藻酸钠溶液的配制．PCR扩增反应中加入引物的作用是使DNA聚合酶能够从引物的3’端开始连接脱氧核苷酸
    故答案为：
    （1）都有细胞壁 细胞膜 核糖体   分解者
    （2）避免了前一次吸取酵母菌培养液对以后测定酵母菌数量的影响   ADE    未及时排气  蒸馏水
    （3）海藻酸钠溶液的配制     使DNA聚合酶能够从引物的3’端开始连接脱氧核苷酸
    点评：本题主要考查酵母菌的相关知识，意在强化学生对酵母菌的结构、代谢、应用的识记与理解，提高知识的整合能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据下列化合物的结构式分析回答：

    （1）图中含氨基的R基是
     
    ，含羧基的R基是
     
    ．
    （2）该化合物是由
     
    种氨基酸分子失去
     
    分子而形成的，这种反应叫做
     
    ．
    （3）图中有
     
    个肽键，该化合物叫
     
    肽，有
     
    个氨基和
     
    个羧基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞有、植物细胞没有；DNA有RNA没有；绿藻有、蓝藻没有的糖分别是（　　）
    A、葡萄糖、核糖、淀粉
    B、乳糖、核糖、纤维素
    C、糖原、脱氧核糖、淀粉
    D、糖原、脱氧核糖、纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇翻翅基因（A）与正常翅基因（a）是位于其Ⅱ号染色体上的一对等位基因，星状眼基因（B）与正常眼基因（b）是位于未知染色体上的另一对等位基因，已知同时含有a和b基因的胚胎才能正常发育，否则会出现胚胎致死的现象．将星状眼、正常翅雌果蝇与正常眼、翻翅雄果蝇杂交，请回答：
    （1）若F1中雌、雄果蝇的比例为
     
    ，同时雄果蝇表现为
     
    （眼形），则可以确定基因B、b位于X染色体上．
    （2）经分析F1，确定基因B、b不位于X染色体上，再将F1中星状眼、翻翅雌雄果蝇相互交配．
    ①若F2果蝇均表现为
     
    （眼形和翅形），则表明基因B、b也是位于Ⅱ号染色体上（不考虑染色体交叉互换）．
    ②若F2中星状眼、翻翅果蝇占
     
    ，同时雌、雄果蝇的比例为
     
    ，且正常眼、正常翅果蝇的性别
     
    ，则表明基因B、b位于I号或Ⅲ号染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家在一种果蝇的cDNA文库中，筛选到1个可能与细胞周期调控有关的基因，该基因控制合成Ecp蛋白．为了进一步研究Ecp蛋白的功能，需要制备抗果蝇Ecp蛋白单克隆抗体（mAb）．方法如下：
    （1）制备Ecp纯净蛋白，将其作为
     
    物质，注射到小鼠体内，多次注射以加强免疫效果．一段时间后，从小鼠脾脏中取已免疫的
     
    细胞，在化学诱导剂
     
    介导下，与鼠的
     
    细胞进行融合，再用特定的
     
    进行筛选，以获榑杂交瘤细胞，该细胞的特点是
     
    ．
    （2）体外培养杂交瘤细胞除需要适宜的营养条件外，还需要
     
    的环境、适宜的温度、pH及
     
    ．
    （3）-段时间后从细胞培养液中就可以大量提取mAb了，该mAb能与
     
    发生特异性结合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知狗的毛色受两对基因控制（B、b和Ⅰ、i）．具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色，具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色，Ⅰ基因抑制皮毛细胞色素的合成，如图是一个有关狗毛色的遗传实验：
    （1）该遗传实验中，亲代褐毛狗和白毛狗的基因型分别为
     
    和
     
    ．
    （2）F2中白毛狗的基因型有
     
    种，其中纯合子的几率是
     
    ．
    （3）如果让F2中褐毛狗与F1回交，理论上，其后代的表现型及数量比应为：
     
    ．
    （4）欲鉴定F2中一只雄性黑毛狗是否为纯合子，可选择
     
    个体与之测交．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，女性患者多于男性
    B、Ⅱ片段上显性基因控制的遗传病，男性患者多于女性
    C、Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性
    D、X、Y染色体形态大小不同，互为非同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    癌细胞与正常细胞相比，可能增加数量最多的是（　　）
    A、中心体B、内质网
    C、核糖体D、高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，分析细胞内四种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：
    （1）A一般是指
     
    ；E在植物细胞中是指
     
    ．
    （2）F是指
     
    ，其生理功能除是细胞中重要的储能物质外，还有
     
    功能；脂质除F外，还包括
     
    和
     
    ，其中性激素合成的场所是
     
    ，进入细胞的方式是
     
    ．
    （3）G结构多样性的原因是从C的角度分析原因是：
     
    ．
    （4）H的中文名称是
     
    ，彻底水解的产物有
     
    种．

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